打雪仗的快乐时光
作者：三年级 李明
“下雪啦！”清晨拉开窗帘，我惊喜地发现整个世界都披上了银白色的外衣。屋顶像盖了一层奶油，树枝上挂满晶莹的冰晶，操场上厚厚的积雪仿佛铺着松软的白毯。我迫不及待地套上棉袄，冲进雪地里，和同学们开启了一场激烈的雪仗。
雪地里的“战场”
体育老师将我们分成红蓝两队，我和好朋友小宇、小雨组成“红队”。我们迅速在操场角落建起“堡垒”——用积雪堆成半人高的雪墙，还偷偷在墙后藏了几十个圆溜溜的雪球“弹药”。对面的“蓝队”也不甘示弱，挥舞着雪铲大喊：“放马过来吧！”
“战斗”一触即发！我抓起一个雪球，瞄准蓝队队长小刚的帽子，“嗖”地扔过去。雪球在空中划出一道弧线，不偏不倚砸中他的肩膀，雪花“噗”地炸开，像一朵绽开的棉花。小刚气得直跺脚，转身抓起两个雪球反击。我灵机一动，蹲在堡垒后大喊：“快用‘万箭齐发’战术！”队友们立刻抓起雪球齐刷刷投掷，雪球像雨点般砸向对方，蓝队顿时被“火力”压制得抬不起头。
冰凉的“惊喜”
突然，小雪从蓝队侧面包抄过来，手里攥着一个拳头大的雪球。我刚要躲闪，脚下却一滑，摔了个四仰八叉。小雪趁机把雪球塞进我的衣领，冰凉的雪水顺着后背流下，冻得我直哆嗦。我一边抖着衣服，一边笑着喊：“偷袭算什么！看我的‘超级炮弹’！”
这时，小雨从树后闪出，举起刚捏好的巨型雪球，用力一抛，正中蓝队的“弹药库”。雪球堆轰然倒塌，蓝队顿时手忙脚乱。我们趁机冲锋，一举攻破了他们的防线，操场上回荡着胜利的欢呼声。
雪中的温暖
战斗结束时，我们的手套早已湿透，脸蛋冻得通红，头发上沾满雪花，活像一群“小雪人”。老师用手机拍下我们的滑稽模样：小宇的围巾歪到耳后，小雨的刘海结着冰碴，我的棉鞋还粘着半截雪球……虽然手指冻得发麻，但心里却暖洋洋的。这场雪仗让我明白：团结协作比单打独斗更重要，而冰雪中的欢笑，才是冬天最珍贵的礼物。
结尾
回家的路上，雪花仍在飘舞。我捧起一抔雪轻轻嗅了嗅，仿佛闻到了友谊的芬芳。这场雪仗的快乐，就像落在手心的雪花，虽然转瞬即逝，却永远珍藏在记忆深处。
写作技巧点拨（参考自多篇范文）：
1. 场景描写：用比喻句渲染雪景（如“屋顶像奶油”“雪毯”）。
2. 动作细节：刻画“扔、躲、摔”等动词，增加画面感。
3. 战术创意：设计“万箭齐发”“弹药库”等趣味情节。
4. 情感升华：结尾由玩雪的快乐引申到友谊或成长感悟。
此范文结构清晰，语言活泼，符合小学生写作特点，可作为参考模板。
