以下是一份综合多个来源的幼儿园大班班务工作计划模板，结合了班级管理、教育教学、安全保健及家长工作等核心内容，适用于2025年春季学期：
幼儿园大班班务工作计划
一、班级情况分析
1. 幼儿现状
班级共36-39名幼儿（男女比例均衡），多数已具备基本生活自理能力和良好的学习习惯，但存在以下问题：
部分幼儿常规意识较弱（如课堂纪律、整理能力）；
个别幼儿性格内向或存在攻击性行为；
幼小衔接需加强，如阅读习惯、时间观念及任务责任感培养。
2. 教师团队
班主任与配班教师分工协作，保育员负责卫生保健，共同关注幼儿个性化发展。
二、工作目标与重点
1. 核心目标
强化常规管理，培养幼儿自我服务能力（如整理床铺、管理物品）；
推进幼小衔接，重点提升阅读、数学逻辑及任务完成能力；
促进社会性发展，培养合作意识、规则意识和情绪管理能力。
2. 领域发展重点
健康领域：加强体能训练（如变速跑、投掷）及卫生习惯（如正确刷牙、用眼卫生）；
语言领域：通过阅读活动和故事比赛提升表达连贯性，鼓励普通话交流；
科学领域：开展自然观察、数学逻辑游戏（如等分、统计）和科学小实验；
艺术领域：结合绘画、手工、音乐创编活动发展创造力。
三、具体实施措施
1. 保教工作
生活常规：
每日执行“值日生”制度，引导幼儿参与班级清洁与整理；
通过晨谈、离园前总结强化规则意识，如排队、轻声交流。
教育教学：
采用主题探究活动（如“特别的我”“传统节日”）整合五大领域内容；
利用区角活动（语言区、科学角）支持个性化学习；
每月开展体能游戏（如跳绳、平衡木）和感统训练。
2. 安全与卫生
每日晨检、消毒，预防传染病，重点关注体弱幼儿；
定期开展安全教育活动（如防拐骗、火灾演练），培养自我保护意识。
3. 家长工作
通过家长会、家园联系栏宣传幼小衔接理念，提供家庭指导建议；
组织亲子活动（如“六一”共庆、节气手工），促进家园共育；
利用微信、电话沟通幼儿在园表现，针对性解决行为习惯问题。
四、每月重点安排示例
| 月份 | 重点内容 |
|-|--|
| 3月 | 常规强化月：制定班级公约，开展“整理小能手”评比；启动“阅读打卡”活动。 |
| 4月 | 科学探索月：自然观察（天气记录）、数学游戏（图形分类）；春游实践活动。 |
| 5月 | 艺术展示月：绘画展览、音乐创编；家长开放日。 |
| 6月 | 幼小衔接月：模拟小学课堂，开展“毕业典礼”活动。 |
五、资源与工具推荐
周计划模板：参考幼师早知等平台获取结构化表格，整合五大领域与节日活动；
家长沟通工具：使用家园联系册记录幼儿成长，结合线上工具（如班级群）即时反馈。
引用来源：本计划综合了多个幼儿园工作计划模板，涵盖常规管理、教育教学、安全保健及家园合作等内容，可根据实际需求调整细节。
