一、写作思路与结构
1. 开头：介绍老师的外貌特征和整体印象（参考）
2. 中间：通过具体事例体现老师的性格、教学风格或关爱学生的品质（参考）
3. 结尾：表达对老师的感谢与赞美（参考）
二、作文范例（300字）
《我的语文老师》
我的语文老师姓陈，她有一头乌黑的长发，笑起来眼睛弯弯的，像月牙一样温柔。虽然她平时戴着一副黑框眼镜，但镜片后的目光总是充满活力，仿佛能看透我们的小心思。
陈老师上课特别有趣。记得有一次，我分不清“的、地、得”的用法，总写错作业。她不仅没有批评我，还编了一个顺口溜教我：“修饰动作用‘地’，物品名称用‘的’。”边说边用手比划，逗得全班哈哈大笑。从那以后，我再也没犯过这个错误。
最让我感动的是那天下大雨。我忘带伞，站在教室门口发愁。陈老师二话不说把自己的伞塞给我，自己冒雨回家。第二天，我发现她嗓子哑了，可她还是坚持上课，用沙哑的声音带我们读课文。我偷到她办公桌上放着感冒药，鼻子一下子酸了。
陈老师就像一盏明灯，照亮我成长的路。我想对她说：“老师，您辛苦了！我一定好好学习，不辜负您的期望！”
三、写作技巧提炼
1. 外貌描写：抓住老师最突出的特征，如发型、眼神、笑容等，用比喻增强画面感（例：“眼睛弯弯像月牙”）。
2. 事例选择：选1-2个具体事件，体现老师的不同特质（如教学智慧、关爱学生）。
3. 情感表达：通过细节传递情感（如感冒药、沙哑的嗓音）。
4. 金句引用：适当引用诗句或比喻（例：“明灯”“春蚕到死丝方尽”）。
四、更多主题参考
1. 《我的“画家”老师》：描述美术老师用画笔教学生发现美（参考）。
2. 《严厉又可爱的老师》：写老师严格教学背后的暖心故事（参考）。
3. 《如果我是老师》：想象未来自己如何传承老师的教育理念（参考）。
通过以上结构和范例，孩子可模仿框架填充内容，逐步掌握写人作文的要点。建议多观察老师日常细节，积累真实素材，让作文更有感染力。
