题目：我的小狗“元宝”
元宝是一只雪白的小狗，圆滚滚的身子像一团棉花糖。它的耳朵耷拉着，眼睛像两颗黑葡萄，鼻子湿漉漉的，总爱凑到食物旁嗅个不停。
元宝特别粘人。每天我放学回家，它都会摇着尾巴扑上来，用小爪子扒拉我的裤腿，仿佛在说：“小主人，陪我玩！”有一次，我拿火腿肠逗它，它立刻蹦得老高，一口叼住，腮帮子鼓得像气球，逗得全家哈哈大笑。最有趣的是，它睡觉时总爱蜷成球，偶尔还发出“呜呜”的梦话，可爱极了！
虽然元宝贪吃，但它也很机灵。一次，我的袜子掉进沙发缝，它用鼻子拱啊拱，竟然帮我找了出来。我摸着它软乎乎的脑袋说：“你真是个小侦探！”
元宝不仅是我的玩伴，更是我的“开心果”。有了它，我的生活充满了欢乐的汪汪声。
描写植物的作文300字（三年级）
题目：阳台上的绿萝
我家阳台上有一盆绿萝，它的叶子像一颗颗绿色的爱心，层层叠叠地垂下来，仿佛给花盆披上了翡翠帘子。
绿萝的生命力特别顽强。有一次我忘记浇水，它的叶子蔫得像皱巴巴的纸，我赶紧倒了一壶水。第二天，它竟然又挺直了腰板，叶片绿得发亮，像在说：“我才不怕干旱呢！”妈妈告诉我，绿萝的根能储存水分，即使折断枝条插进土里，也能长出新芽。
我常和绿萝“说话”。写作业时，它的藤蔓悄悄爬上书桌，仿佛在我的字迹；下雨时，叶子沙沙响，像在哼歌。冬天，它依然绿油油的，给冷清的阳台添了一抹生机。
这盆绿萝教会我：即使平凡，也要努力生长。它是我最温柔的“绿色朋友”。
写作小技巧：
1. 外形+习性：用比喻（如“棉花糖”“翡翠帘子”）让描写更生动。
2. 趣事+情感：通过具体事例（如找袜子、抗旱）突出特点，结尾表达喜爱。
3. 结构清晰：分四段，每段一个重点，避免冗长。
