《春天的来信》
春姑娘提着裙摆，将绿意洒向人间。桃花绽开粉红的笑脸，挨挨挤挤地挂在枝头，仿佛在迎接归来的燕子。小草从泥土里探出头，嫩绿的芽尖上还挂着晨露，像一颗颗晶莹的碎钻。柳树垂下柔顺的长发，在溪边梳洗，春风一吹，枝条便跳起轻盈的舞。
周末，我和家人去郊外踏青。田野里，金黄的油菜花连成一片，宛如铺向天边的绒毯。我们踩着松软的泥土，追逐翩跹的蝴蝶。远处，几个孩子正放飞风筝，燕子形的、金鱼形的，在蓝天下越飞越高，几乎要与真正的燕子比肩。空气中飘来淡淡的花香，混合着新翻泥土的气息，让人忍不住深吸一口气。
妈妈说：“春天是大地写给人间的信。”而我，在这封信里读到了生机与希望。
写作亮点与引用说明
1. 拟人化描写：将春天比作“姑娘”，赋予桃花、小草等景物以人的动作，增强画面感（参考）。
2. 多感官结合：视觉（油菜花、风筝）、触觉（松软的泥土）、嗅觉（花香与泥土气息）的结合，使描写更立体（参考）。
3. 场景切换：从自然景色过渡到踏青活动，结构清晰，突出“春天”与“人”的互动（参考）。
4. 诗意结尾：以“信”比喻春天，升华主题（参考）。
如需扩展，可加入春雨、鸟鸣等细节（参考），或引用古诗增添文采（如“草长莺飞二月天”）。
