欢乐中国年
“噼里啪啦——”鞭炮声唤醒了春节的清晨。我揉揉眼睛，一骨碌爬起来，发现爸爸正站在梯子上贴春联，红彤彤的纸上写着“春风送福千家暖，瑞雪迎春万象新”。我踮起脚递胶带，爸爸笑着夸我是“小帮手”。奶奶端来一碗热腾腾的糨糊，说：“福字要倒着贴，这叫‘福到啦’！”
厨房里飘来阵阵香味，妈妈和姑姑正忙着包饺子。案板上摆着圆鼓鼓的饺子，像一排排白胖胖的元宝。我偷偷捏了片火腿塞进嘴里，却被姑姑逮个正着：“小馋猫，快来帮忙擀面皮！”
夜幕降临，全家人围坐在圆桌旁。桌上的菜堆成了小山：金黄的炸春卷、油亮的红烧鱼、晶莹的糯米丸子……爷爷举起果汁杯：“祝宝贝们学习进步！”我们齐声喊：“祝爷爷奶奶健康长寿！”
最激动的时刻到了！舅舅点燃烟花，只听“嗖”的一声，夜空中绽放出五彩斑斓的“花朵”，有的像紫色葡萄，有的像金色流星。妹妹捂着耳朵又蹦又跳，我举着荧光棒在院子里画圈圈，连月亮都笑弯了腰。
临睡前，妈妈把压岁钱塞进我的枕头下。摸着红包上凹凸的小老虎图案，我想：春节真像甜甜的糖葫芦，串起了团圆、祝福和希望。
写作思路解析：
1. 传统习俗：选取贴春联、包饺子、放烟花等典型春节活动，符合三年级学生的认知。
2. 感官描写：通过“鞭炮声”“香味”“五彩烟花”等细节，增强画面感。
3. 情感表达：用“小馋猫”“画圈圈”等童趣语言，体现孩子视角的欢乐。
4. 结构清晰：按时间顺序分清晨、白天、夜晚三部分，每段集中描写一个场景。
拓展建议：可加入“拜年收红包”“看舞龙表演”等个性化经历，让作文更具独特性。
