以下是根据您的要求整理的汉语言文学函授本科自我鉴定模板及100字精简版，结合要求中多篇范文的框架和内容综合整理而成，供参考：
汉语言文学函授本科自我鉴定（详细版）
1. 政治思想与道德修养
在函授学习期间，我始终坚定政治方向，拥护党的领导，自觉遵守校规校纪，践行社会主义核心价值观。通过系统学习《人格心理学》《教育社会学》等课程，深刻理解教师应尊重学生心理发展规律，注重培养健康人格的教育理念。
2. 学习态度与专业能力
面授期间认真听讲、完成作业，利用业余时间研读《中国古代文学史》《现代汉语》等专业书籍，提升文学素养。通过撰写课程论文和教学实践，将理论应用于实际教学，显著提升了课堂设计能力和学生文学兴趣培养水平。
3. 工学平衡与实践成果
作为在职教师，我兼顾教学与学习：白天高效完成备课、班级管理，晚间系统复习函授课程；组织学生开展经典诵读活动，将汉语言文学知识融入教学，班级语文成绩提升显著，获校级“教学创新奖”。
4. 自我反思与未来方向
认识到函授面授时间较短（仅3个月），部分理论需进一步深化。未来计划攻读硕士学位，深化儿童文学研究方向，并探索新媒体时代的传统文化传播路径。
函授自我鉴定100字精简版
在函授本科学习期间，我始终保持积极的学习态度，系统掌握汉语言文学专业理论知识，并将《教育学》《现代教育实践》等课程应用于教学，提升了课堂创新力。工作中兼顾班级管理与自主学习，获评“优秀教师”。未来将继续深耕文学教育领域，以终身学习践行教育使命。
写作建议
如需进一步调整或补充细节，可参考要求中的具体案例。
