2025年3月25日 星期二 晴
今天，老师布置了一项观察作业。我决定种绿豆，观察它的生长过程！我从厨房挑出几颗饱满的绿豆，它们像穿着深绿色外衣的小石子，硬邦邦的。我把它们泡在清水里，铺上湿润的纱布，放在窗台边。妈妈笑着说：“绿豆喜欢温暖，过几天就会发芽啦！”我盯着碗里的绿豆，心里默默祈祷：小绿豆，快快长大吧！
2025年3月26日 星期三 晴
一早起床，我飞奔到窗台边。呀！绿豆喝饱了水，变得圆鼓鼓的，像小胖子一样撑开了外衣，露出白白的“肚皮”。有的裂开一条细缝，探出米粒大小的嫩芽，像小蝌蚪的尾巴。我用尺子量了量，芽尖只有2毫米左右，像害羞的娃娃躲躲藏藏。我轻轻给它们喷了点水，期待明天的惊喜！
2025年3月28日 星期五 阴
两天过去，绿豆的变化让我惊叹！嫩芽已长到3厘米高，像乳白色的象牙直挺挺立着。原本的“肚皮”分成两瓣，中间冒出嫩黄的叶子，像蝴蝶的翅膀微微张开。根须也密密麻麻，像老爷爷的白胡子缠绕在纱布里。我凑近一闻，还有股淡淡的青草香呢！
2025年3月30日 星期日 晴
今天，绿豆苗彻底变身啦！茎秆足有10厘米高，顶端的两片叶子完全展开，像一把把小伞，绿得发亮。根须牢牢抓住纱布，仿佛在说：“我要长得更高！”妈妈摘了几根豆苗炒菜，我尝了一口，清香脆嫩！原来，小小的绿豆竟藏着如此顽强的生命力，真像课文里说的“有付出就有回报”啊！
观察心得
这次观察让我明白：生命成长需要耐心和细心。绿豆从一颗“小石子”变成挺拔的幼苗，每一步都充满奇迹。我也要像绿豆一样，脚踏实地，努力向上！
写作技巧点拨
1. 观察方法：用眼睛看颜色、形状变化（如“深绿外衣”“乳白色嫩芽”），用手触摸质感（如“硬邦邦”“湿润的纱布”），用鼻子闻气味（如“青草香”）。
2. 比喻与联想：将绿豆芽比作“小蝌蚪”“象牙”，叶子比作“蝴蝶翅膀”，让文字更生动。
3. 情感融入：记录每天的心情变化（如“祈祷”“惊叹”），增强代入感。
4. 科学知识：结合植物生长原理（如“绿豆喜欢温暖”“根须吸收养分”），提升日记深度。
提示：观察日记需连续记录，建议选择大蒜、豆芽等易操作的对象，用表格或照片辅助记录变化过程。
