2022年度小学教师个人工作总结
一、思想政治与师德表现
1. 政治学习与师德修养
深入学习贯彻党的二十大精神，积极参加校本培训和政治理论学习，更新教育理念。始终以“立德树人”为根本任务，注重言传身教，以高尚师德感染学生，获评校级“师德标兵”。
2. 爱岗敬业与职业态度
严格遵守学校规章制度，全年无迟到早退，服从工作安排，主动承担跨年级教学任务，疫情期间坚守线上教学岗位。
二、教育教学工作
1. 备课与课堂创新
2. 作业与课后辅导
三、班级管理与德育工作
1. 德育渗透与家校共育
2. 个性化关怀
建立学生成长档案，针对特殊学生（如单亲家庭、学困生）制定帮扶计划，通过谈心、奖励机制激发学习动力，案例《转化“小霸王”的德育实践》入选校优秀案例集。
四、专业发展与科研成效
1. 学习与培训
参加“新课标解读”“信息技术融合”等专题培训6次，完成40学时继续教育课程，获区级“教学能手”称号。
2. 教研与成果
五、廉洁自律与反思改进
年度考核表填写要点
| 项目 | 内容摘要（参考模板） |
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| 德 | 政治立场坚定，师德考核优秀，无违规违纪记录，家校沟通满意度达98%。 |
| 能 | 教学能力突出，获区级教学竞赛二等奖；主持校级课题1项，发表论文2篇。 |
| 勤 | 全勤到岗，承担跨年级教学+社团指导，参与教研活动12次，听课评课30节。 |
| 绩 | 班级成绩居年级前三，辅导学生获区级以上奖项5人次，家长满意度测评100%。 |
| 廉 | 严守廉洁从教规定，无有偿补课行为，获评校“清风教师”。 |
总结特色：结合“双减”政策优化作业设计，注重分层教学与德育融合，以数据量化成果（如转化率、获奖数），突出家校共育与科研创新。建议附上典型案例或荣誉证书复印件，增强总结说服力。
