一、基础知识（20-25分）
1. 拼音与汉字
根据拼音写汉字，如：rì kòu（日寇）、qīng yōu（清幽）等。
多音字与易错字辨析，例如：
刚劲（jìng√） vs 女佣（yōng√）
入场券（quàn√） vs 滇池（diān√）
（参考来源：）
2. 成语与词语运用
补充成语：如“长途跋涉”“雕梁画栋”“可见一斑”等。
近义词选择：例如“护”字组词（保护地球、维护尊严）。
（参考来源：）
二、积累与运用（15-20分）
1. 古诗文默写
刘方平《月夜》：“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”
李白的思乡名句：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”
爱国名言：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。”（周恩来）
（参考来源：）
2. 句子改写与仿写
转述句：伯父笑着说，他小时候的鼻子和“我”爸爸的一样。
反问句改陈述句：“这山中的一切，都是我的朋友。”
仿写比喻句：“家是一座城堡，只有用心守护，才能抵御风雨。”
（参考来源：）
三、阅读理解（30-35分）
1. 课内阅读
选自《唯一的听众》：分析老人“美好的心灵”指代其善意的谎言和对“我”的鼓励，通过细节描写（如“手指悄悄打节奏”）体现人物形象。
（参考来源：）
2. 课外阅读
主题类文章（如《秋之神韵》）：需概括季节特点，分析比喻手法（如将秋天比作“将军”“流星”）。
寓言故事（如《邯郸学步》）：理解寓意“盲目模仿他人会失去自我”，联系生活实际作答。
（参考来源：）
四、写作（30分）
1. 题目示例
半命题作文：《忘不了你的________》
要求：通过具体事例刻画人物品质（如帮助、勇气、善良）。
话题作文：结合科技发展（如“嫦娥一号”）表达对祖国的热爱与思考。
（参考来源：）
2. 写作技巧
细节描写：通过动作、语言、心理活动突出人物性格。
结构清晰：开头点题，中间分事件叙述，结尾升华主题。
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