以下是针对小学一、二、三年级学生的古诗推荐及学习建议，结合《唐诗三百首》和课内外必背古诗词整理而成：
一、必背古诗精选
一年级
1. 《咏鹅》骆宾王
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”——经典咏物诗，适合启蒙。
2. 《静夜思》李白
“举头望明月，低头思故乡”——唐诗三百首名篇，表达思乡之情。
3. 《悯农》李绅
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”——传递节俭价值观。
4. 《春晓》孟浩然
“夜来风雨声，花落知多少”——描绘春天景色，语言简洁。
二年级
1. 《山行》杜牧
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”——写秋日山景，色彩鲜明。
2. 《望庐山瀑布》李白
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”——夸张手法展现瀑布壮丽。
3. 《绝句》杜甫
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”——对仗工整，画面感强。
4. 《赠汪伦》李白
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——表达友谊的经典之作。
三年级
1. 《九月九日忆山东兄弟》王维
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”——重阳节思亲名作。
2. 《望天门山》李白
“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——动态山水描写。
3. 《游子吟》孟郊
“谁言寸草心，报得三春晖”——歌颂母爱，情感真挚。
4. 《饮湖上初晴后雨》苏轼
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”——比喻西湖的绝妙之作。
二、《唐诗三百首》核心诗人及特点
三、学习建议
1. 结合画面理解：通过插图和动画（如B站动画版）辅助记忆，增强画面感。
2. 注音版书籍：选择带拼音的版本（如东北师范大学出版社注音版），帮助低年级学生自主阅读。
3. 朗读与背诵：通过有声资源（如喜马拉雅音频）模仿朗诵节奏，培养语感。
4. 主题分类学习：
四、推荐资源
1. 书籍：
2. 视频资源：B站“唐诗唱游动画版”。
3. 音频资源：喜马拉雅《唐诗三百首》专辑。
通过以上古诗和资源，学生不仅能完成课内任务，还能在经典文化中培养审美和语言能力。家长和教师可结合孩子的兴趣选择合适的学习方式。
