《我们班的“小书虫”》
作者：王小明
我的同桌林妙辰是个“小书虫”，她的书包里永远塞满了各种书。每天下课铃一响，她就从抽屉里掏出一本《格林童话》或《昆虫记》，津津有味地读起来。即使周围的同学追逐打闹，她也像被书黏住了一样，一动不动。有一次，我故意在她耳边大喊：“老师来啦！”她头也不抬，嘟囔着：“别闹，我正在看《夏洛的网》呢！”
上周的语文课上，老师让我们分享读书心得。林妙辰第一个举手，声情并茂地讲起了《西游记》里孙悟空三打白骨精的故事。她边说边比画，连老师都夸她“像个小说书先生”。这时我才明白，她读过的书早已变成肚子里闪亮的星星，让她的眼睛亮晶晶的。
《我的“超人”爸爸》
作者：李小雨
我的爸爸是小区里的“修理超人”。邻居家的水管漏水、电灯不亮，总爱找他帮忙。记得上个月，张奶奶家的门锁坏了，爸爸拎着工具箱就冲了过去。他半跪在地上，眉头紧锁，手里的螺丝刀像魔法棒一样转来转去。不到十分钟，“咔嗒”一声，门锁就乖乖听话了。张奶奶塞给他一袋苹果，他却摆摆手：“都是邻居，客气啥！”
爸爸的手掌布满老茧，却总能变出惊喜。上周我过生日，他用废木料做了个会转动的星空灯。当蓝色的光点洒满天花板时，我仿佛看见爸爸把整个银河都装进了我的房间。
写作技巧解析
1. 选材具体化：
2. 语言生动化：
3. 结构清晰化：
4. 避免常见问题：
拓展练习题目
1. 《爱跳舞的妹妹》
2. 《小区里的“故事大王”》
3. 《我的“百变”老师》
建议参考网页30和网页67中的优秀范文，结合具体生活观察完成习作。如需更多范文，可查阅网页1和网页38中的61篇例文库。
