一、理论学习与思想提升
1. 深化党的理论认知
通过系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等内容，党员们对党的指导思想、基本路线有了更深刻的理解。例如，部分学员通过研读党史文献和专题报告，认识到党的理论体系是指导实践、推动发展的“总钥匙”，并在实际工作中主动践行“两个维护”。
2. 强化纪律意识和规矩意识
活动强调“守纪律、讲规矩”，通过案例分析、党章党规学习，党员们深刻认识到纪律是自由的前提，自由需在纪律框架内实现。部分党组织通过廉政警示教育，引导党员校正思想偏差，树立辩证的纪律观，杜绝“重业务轻纪律”的倾向。
二、实践能力与作风锤炼
1. 调查研究与问题导向
各级党组织以“四下基层”为抓手，深入社区、企业开展调研，解决群众急难愁盼问题。例如，某社区通过主题教育推动垃圾分类实践，组织居民参与清洁行动，将理论转化为改善民生的具体举措。
2. 团队协作与群众路线
活动中注重培养党员的协作能力，通过小组研讨、实践项目等形式，强化了“同心山成玉”的团队精神。部分学员在基层服务中学会了与群众沟通的技巧，提升了解决矛盾纠纷的能力。
三、问题检视与自我革新
1. 学习深度与行动力不足
自查发现，少数党员存在理论学习“浮于表面”现象，对党的创新理论理解不透彻；部分基层党组织在整改落实中责任划分不明确，导致问题解决滞后。
2. 创新意识与攻坚能力待提升
面对新形势下的复杂问题，个别党员缺乏主动破局的魄力，依赖传统工作方法，在数字化转型、乡村振兴等领域创新举措较少。
四、改进方向与未来展望
1. 深化理论武装
推行“学思践悟”一体化模式，将理论学习与岗位实践结合，开展“微党课”“案例研讨”等多样化学习，提升党员的政治判断力和执行力。
2. 强化责任担当
建立“清单式”整改机制，明确问题责任人和时限，通过“回头看”确保整改成效；鼓励党员在乡村振兴、基层治理中主动认领“攻坚任务”，发挥先锋模范作用。
3. 健全长效机制
将主题教育成果纳入党员考核体系，完善日常监督和激励机制，推动形成“学在日常、改在经常”的常态化制度。
2024年主题教育活动通过“学理论、强党性、重实践、建新功”的闭环机制，实现了党员思想淬炼、政治历练、实践锻炼的有机统一。未来需以“永远在路上”的韧劲巩固成果，将党的创新理论转化为高质量发展的生动实践，为全面建设社会主义现代化国家凝聚磅礴力量。
