——逆风执炬，终见星火
开头：逆境是成才的试金石
孟子云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志。”成才之路从非坦途，它需要以逆境为磨刀石，以坚持为底色，在挫折中淬炼意志，在积累中厚积薄发。正如热带鱼在广阔水域方能成长，人在逆境中才能激发出无限潜能。
一、逆境锤炼意志，成就坚韧品格
李煜曾沉醉于宫廷的奢靡，却在亡国被囚后写下“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的千古绝唱。正是亡国的剧痛，让他从浅薄走向深沉，从帝王蜕变为“千古词帝”。这印证了司马迁在《报任安书》中的感慨：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”逆境如同烈火，烧去浮华，留下真金。
贝多芬双耳失聪却谱出《命运交响曲》，张海迪身残志坚自学成才，他们的故事告诉我们：困顿中的坚持，才是成才最锋利的刀刃。
二、积累奠定根基，厚积方能薄发
季羡林幼时家贫，常于饥寒中苦读，终成一代国学大师。他曾说：“学问是苦根上长出的甜果。”没有年少时一字一句的积累，何来笔下锦绣文章？ 正如《成长之路》中的少年，从惧怕演讲到自信登台，每一次跌倒后的站起，都让成长的年轮更加清晰。
积累不仅是知识的沉淀，更是心性的磨砺。苏轼“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”的志向，王羲之“池水尽墨”的勤勉，皆印证了成才需以汗水为舟，以光阴为桨。
三、他人指引方向，助力破茧成蝶
李白年少轻狂，幸得贺知章“谪仙人”的赞誉，从此诗心飞扬；杜甫困顿时，严武的提携让他暂得栖身之所。他人的鼓励如同暗夜星光，照亮迷茫者的前路。
《成才之路》中母亲以“黑暗中写字”的智慧点醒骄傲的儿子，老师用“失败是起点”的箴言重塑学生的信心，这些故事揭示：伯乐的指引与亲人的陪伴，是成才路上不可或缺的助力。
结尾：以奋斗为笔，书写人生华章
成才之路，是荆棘与鲜花并生的征程。它需要逆境中的不屈，积累中的沉淀，更需要他人的托举与自省的力量。山再高，向上攀登终能登顶；路再长，坚持前行必达远方。愿每位少年如破土之竹，以坚韧为节，以理想为冠，在逆风中执炬而行，终见星火漫天。
（全文约650字）
写作思路参考：
1. 结构清晰：总分总结构，分论点围绕“逆境”“积累”“他人帮助”展开，符合议论文逻辑。
2. 引用丰富：结合历史人物、名言警句、教材案例，增强说服力。
3. 语言生动：用比喻（如“烈火淬真金”“破土之竹”）和排比句提升文采，适合初中生表达水平。
4. 贴合考题：呼应“成才之路”主题，强调主观努力与客观条件结合，符合初中作文立意要求。
