十三岁的天空，本该是湛蓝而明净的，但我的青春却被一团名为“烦恼”的雾霭笼罩着。这雾霭并非来自骤雨惊雷，而是像梅雨时节的潮气，无声无息地浸润着生活的缝隙，让人无处可逃。
一、身体与心灵的“枷锁”
十二岁那年，我戴上了人生的第一副眼镜。从此，这副黑框银边的“枷锁”便成了我无法摆脱的烦恼。体育课上，汗水顺着镜架滑落，模糊的视野让我险些撞上篮球架；吃饭时，热汤的蒸汽瞬间蒙住镜片，同桌的笑声在朦胧中显得格外刺耳。最令我难堪的是同学的调侃：“学霸眼镜妹”“四眼田鸡”，这些外号像针尖扎在心头。我曾尝试摘下眼镜，却在一次数学课上因看不清黑板上的公式被老师点名批评，最终在全班注视下狼狈地翻找备用眼镜。那一刻，我仿佛听见心底的叹息：“成长的代价，竟是如此酸涩。”
二、成绩单上的“审判”
如果说眼镜是外在的烦恼，那么成绩单便是内心的炼狱。母亲总说：“别人家的孩子回回年级前十，你连作业都要拖到半夜！”她的目光掠过我87.5分的英语试卷，像法官宣读判决书般冰冷。期中考试后，父亲在家长群里看到同学满分的数学卷，转身便为我报了三个补习班。深夜的书桌前，我机械地刷着习题，台灯的光晕里浮现出童年秋千上的欢笑声——那时的烦恼，不过是够不到树梢的纸鸢；而如今，试卷上的红叉却成了压垮快乐的最后一根稻草。
三、友谊与自我的挣扎
十三岁的社交场，是一张错综复杂的网。好友小颖曾与我约定“做一辈子的死党”，却在升入初中后与新同桌形影不离。那天在操场遇见她，我扬起的手僵在半空，她转身离去的背影像一把钝刀，将回忆割得支离破碎。更令我困惑的是母亲的话：“你该学学小曼，文静又懂事。”可镜中的我，分明在日记本里写下：“我想大笑、奔跑、做最真实的自己！”成长的规则，为何总在修剪个性的枝桠？
四、破茧的微光
直到某个雨夜，我在书柜角落翻到泛黄的相册。六岁的我顶着摔破的膝盖对镜头比耶，十岁的我攥着不及格的作文本嚎啕大哭……原来，每一段狼狈都是蜕变的伏笔。班主任说：“烦恼是青春的养料，它让生命扎根更深。”我开始晨跑时摘下眼镜，任由风拂过睫毛；将补习班的题海换成诗集，在泰戈尔的句子里寻找答案；甚至鼓起勇气加入辩论社，用结结巴巴的发言赢得掌声。原来，与烦恼和解的钥匙，始终握在自己手中。
十三岁的末尾，我依然会为月考失利失眠，为朋友的疏远落泪，但我不再畏惧雾霭。因为我知道，当阳光穿透云层时，每一滴露珠都会折射出彩虹的颜色——那是成长独有的勋章。正如辛弃疾笔下“少年不识愁滋味”的纯粹早已远去，但谁又能说，这份带着痛感的清醒，不是另一种馈赠呢？
（全文622字）
写作思路借鉴：
1. 具象化烦恼：用“眼镜”“成绩单”“疏离的友谊”等具体意象承载抽象情绪，增强画面感。
2. 对比与转折：通过童年与当下的对比、困境与破局的转折，深化主题层次。
3. 哲理升华：结尾引用诗句并点明“痛感与清醒并存”，赋予烦恼积极意义。
