以下是一份2025年党员民主评议个人总结自评的参考框架及内容，结合思想、工作、学习等多方面进行总结，并引用相关要求中的典型表述：
2025年党员民主评议个人总结
一、思想建设与理论学习
1. 政治立场与党性修养
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党的二十大及历次全会精神，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。
积极参加党支部组织的集中学习、主题党日活动，通过研读《党章》《习近平谈治国理政》等著作，持续提升政治理论水平，强化“四个意识”，坚定“四个自信”。
2. 宗旨意识与群众路线
牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，在教育教学（或其他岗位）中践行初心使命，注重倾听群众意见，主动参与社区志愿服务，发挥党员先锋模范作用。
二、履职尽责与工作实绩
1. 业务能力与岗位贡献
在教育教学（或其他领域）中，坚持创新与实践结合，例如运用“自主、合作、探究”教学模式提升课堂效率，或通过技术革新优化工作流程，年度完成教学/科研/项目任务XX项，获评XX荣誉。
兼任班主任/团队负责人期间，注重学生全面发展（或团队协作），通过个性化指导解决学生困难，班级综合评比名列前茅（或团队项目超额完成目标）。
2. 作风建设与责任担当
严守纪律规矩，严格执行中央八项规定，廉洁自律，杜绝形式主义、官僚主义，在评优评先、经费使用等环节坚持公开透明。
三、存在问题与自我剖析
1. 理论学习深度不足
对新政策、新理论的学习停留在表面，缺乏系统性钻研，尤其在结合岗位实践转化理论成果方面存在短板。
2. 创新意识与工作方法待提升
工作中存在惯性思维，如沿用传统管理方式解决新问题，缺乏突破性思路；面对复杂任务时，统筹协调能力需加强。
3. 联系群众不够紧密
与基层群众沟通较少，未能及时了解其实际需求，在推动“我为群众办实事”活动中主动性不足。
四、改进方向与未来计划
1. 深化理论武装
制定年度学习计划，每月精读1本理论著作，撰写心得体会，参与“学习强国”专项答题，提升政治素养与实践转化能力。
2. 强化创新与担当
探索数字化手段优化工作流程（如智慧党建平台应用），主动承担急难险重任务，在乡村振兴/科研攻关等一线锤炼本领。
3. 密切联系群众
每月至少开展2次基层调研，建立问题台账并限时解决；依托党员责任区，结对帮扶困难群众，提升服务实效。
自评等级：合格（或优秀）党员。
引用说明
思想建设部分参考了网页2、16、28的典型表述；
工作实绩引用了教学创新、团队管理等案例（网页2、44）；
问题剖析结合了理论学习不足（网页17）、方法局限（网页44）等共性短板；
改进方向整合了理论学习计划（网页28）、数字化转型（网页62）等内容。
如需更具体的岗位适配内容，可结合职业特点进一步调整。
