以下是针对六年级下册语文第四单元作文《心愿》和第三单元作文《让真情自然流露》的写作指导与范文示例，结合要求中的优质内容整理：
第四单元作文《心愿》写作指导
写作要点
1. 选材方向
2. 结构安排
3. 写作技巧
范文示例
题目：我的心愿
妈妈，您知道吗？在班上我被老师列为“留守儿童”的行列。每当听到这个词，我的心就隐隐作痛。
您每年只在过年时回家，电话里总说寄来了新衣服和零食，可这些怎能代替您的拥抱？记得去年生日，我对着照片许愿，想象您为我切蛋糕、送我上学……那些画面多美好啊！
妈妈，钱是挣不完的，我最大的心愿是您能多陪陪我。哪怕每天只有一小时，我也会觉得自己是世界上最幸福的孩子！
点评：通过留守儿童视角，以书信体直抒胸臆，情感真挚动人（参考网页10、网页61）。
第三单元作文《让真情自然流露》写作指导
写作要点
1. 情感选择
2. 叙事技巧
3. 结构设计
范文示例
题目：那一刻，我真愧疚
数学考试的最后一道题难住了我，瞥见同桌的答案后，我鬼使神差地抄了上去。发卷时，老师表扬我考了满分，我却不敢抬头。
课后，同桌轻声问：“你抄了我的答案，对吗？”他的眼神像一盆冷水，浇得我浑身发冷。我支支吾吾，逃也似的跑出教室。那天放学路上，乌云压顶，连路边的野花也耷拉着脑袋，仿佛在嘲笑我的虚伪。
第二天，我鼓起勇气向老师坦白。虽然分数被扣，但心里的石头终于落地。这次教训让我明白：诚实比满分更珍贵！
点评：通过细腻的心理变化和环境描写，展现愧疚与醒悟（参考网页32、网页43）。
通用写作建议
1. 真实为本：选择亲身经历，避免虚构；
2. 以小见大：从生活小事挖掘深刻主题（如手机影响亲情、诚实的重要性）；
3. 修改润色：写完通读，用修改符号调整语言，确保情感自然流畅。
如需更多范文或具体写作问题解答，可参考网页3、网页10（第四单元）及网页32、网页43（第三单元）中的详细案例与技巧解析。
