学校支部书记述职报告_学校党建工作述职报告

作为学校党建工作第一责任人，本年度围绕立德树人根本任务，持续推进党建与教育教学深度融合。在新时代背景下，通过构建"三全育人"工作格局，我们实现了党支部标准化建设达标率100%，教师党员占比提升至68%，学生入党申请率同比增长21%，为学校高质量发展提供了坚实政治保障。

一、思想引领铸魂工程

我们创新建立"三个一"理论学习机制，即每月一次专题学习、每季一次主题研讨、每年一次成果展示。通过"学习强国"积分制管理，党员日均学习时长达到45分钟，较去年同期增长30%。在课程思政建设方面，开发了12门示范课程，其中《红色文化中的科学精神》入选省级精品课程。

中国教育科学研究院张华教授在《新时代学校党建研究》中指出："思想建设必须与学科特点相结合，形成可复制、可推广的育人模式。"我们实践验证了这一观点，在物理学科中融入"两弹一星"精神案例教学，学生课堂参与度提升至92%。

二、组织建设强基工程

实施"双培养"机制，将12名骨干教师发展为党员，8名党员教师晋升学科带头人。建立"1+X"结对帮扶制度，每位党员联系3名群众教师，在课堂教学竞赛中，结对组获奖率高出平均水平28%。

三、师德师风提升工程

制定《教师职业行为负面清单40条》，开展师德承诺云签约，参与率达100%。建立师德档案数字化管理系统，将学生评教、家长反馈等12项指标纳入考核体系。在第三方满意度调查中，家长对教师师德认可度达96.5分，创历史新高。

北京师范大学李明教授团队的研究表明："师德建设需要制度约束与精神激励并重。"我们设立"红烛奖教金"，每年表彰10名师德标兵，其先进事迹在校园媒体点击量累计超50万次，形成强大示范效应。

四、学生思政创新工程

构建"大思政"育人体系，开发"行走的思政课"实践项目，组织学生赴革命老区开展社会调研87次，形成调研报告320篇。学生自发组建"新时代宣讲团"，开展党的二十大精神宣讲活动46场，覆盖听众1.2万人次。

在清华大学发布的《青少年思想政治教育评估报告》中，我校"情景式+体验式"教学模式被评为典型案例。通过VR技术还原党史重大事件，使抽象理论转化为具象认知，问卷调查显示学生党史知识掌握率提升至89%。

五、党建业务融合工程

创建"党建+教研"共同体，组建跨学科党员攻关小组，在国家级教学成果奖评选中获得二等奖2项。实施"双带头人"培育计划，7个教研组实现党支部书记与学科带头人"一肩挑"，相关学科在市级统考中平均分提升6.5分。

上海交通大学教育研究院王伟教授强调："党建与业务的深度融合是检验学校党组织战斗力的试金石。"我们通过建立"红色导师制"，党员教师指导的学生在科技创新竞赛中获奖数量同比增长45%，验证了融合发展的实际成效。

六、社会服务拓展工程

开展"党员进社区"系列行动，组织教育咨询、课后服务等活动126场，服务群众超8000人次。与3个乡村振兴重点村建立结对帮扶，开发"云端课堂"项目，输送优质课程资源1200课时，相关经验被《中国教育报》专题报道。

建立社会责任评价指标体系，将志愿服务纳入党员考核。数据显示，党员教师年均志愿服务时长达到42小时，带动全校师生形成"奉献、友爱、互助"的校园文化氛围，家长委员会满意度调查显示相关项得分提高至9.8分（满分10分）。

本年度党建工作在组织力、引领力、服务力三个维度取得显著提升，但仍存在理论学习深度不够、品牌特色不鲜明等问题。建议未来：

1. 构建"数字党建"平台，运用大数据分析党员成长轨迹
2. 深化"一支部一品牌"创建工程，培育3-5个省级党建示范点
3. 建立党建与业务融合评价指标体系，形成量化考核标准

新时代学校党建工作既要守正创新，更要务实笃行。我们将继续以高质量党建引领教育现代化，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚强政治保证。