小学教师述职报告（精简版）
尊敬的领导、同事们：
时光荏苒，本学年我始终以“立德树人”为根本，立足岗位职责，现从思想、教学、班级管理及个人成长等方面述职如下：
一、思想政治与师德修养
1. 坚定教育初心
深入学习贯彻党的教育方针，践行《中小学教师职业道德规范》，以“四有”好老师标准要求自身，关爱学生、廉洁从教，全年无违规违纪行为，获评校级“师德先进个人”。
2. 强化责任担当
作为年级组长/学科负责人，高效完成学校交办的教务协调、活动组织等工作，积极传播科学教育理念，推动家校共育，撰写6篇教育通讯发表于市/区级刊物。
二、教育教学工作
1. 深耕课堂实效
2. 因材施教
建立“错题集”跟踪学情，课后为学困生定制辅导方案，通过“一帮一”互助小组，转化后进生8名，其中3名学生期末成绩提升30%以上。
三、班级管理与德育实践
1. 班风建设
推行“自主管理”模式，设立“班级法庭”“岗位责任制”，培养学生责任感，班级获校级“文明班级”“纪律标兵”称号。
2. 活动育人
组织“远足毅行”“劳动实践基地体验”等特色活动，强化学生品格教育；策划“感恩父母”主题班会，家校反馈满意度达98%。
四、专业成长与教研成果
1. 终身学习
参加省级“名师课堂观摩”“新课标培训”等活动，撰写教学反思5篇，其中《单元整合教学策略》获市论文评比二等奖。
2. 课题引领
主持区级课题《小学语文读写结合实践研究》，带领团队开发校本课程资源包，成果在学区推广。
五、未来展望
1. 深化教学改革：探索“跨学科项目化学习”，提升学生核心素养。
2. 优化班级管理：引入数字化工具完善学生成长档案，实现个性化评价。
3. 辐射引领：筹建校级名师工作室，助力青年教师专业成长。
教育之路，道阻且长。我将以“勤学、善思、笃行”为准则，为培养新时代好少年不懈努力！
述职人：XXX
2025年3月28日
报告亮点
可根据实际工作调整内容，补充个性化案例或荣誉奖项。
