以下是针对小学德育领域的新颖论文题目推荐，结合当前教育热点和德育发展趋势，涵盖跨学科融合、实践创新、技术应用等多个维度，供参考：
一、跨学科融合与课程创新
1. “非遗进课堂”：民间文学资源在小学德育课程中的开发路径研究
（结合地方文化资源，探索德育与传统文化的融合方式）
2. “数学有德”：小学数学教科书中的德育元素分析与教学策略
（挖掘学科教材中的隐性德育资源，如逻辑思维、诚信教育）
3. “STEAM+德育”模式在小学科学教学中的实践探索
（通过跨学科项目式学习，培养科学与团队合作精神）
4. 小学低年段绘本阅读中的生命教育渗透策略研究
（利用绘本内容引导学生理解生命价值与情感管理）
二、新时代背景下的德育挑战与应对
5. 后疫情时代小学德育的数字化转型：线上德育活动的设计与评价
（结合信息技术，探索虚拟班会、云端实践等新形式）
6. “双减”政策下家校社协同德育机制的构建与实践
（分析课后服务、社区资源在德育中的角色优化）
7. 网络暴力防范教育在小学高年级的课程化实施路径
（针对社交媒体影响，设计模拟情境与案例教学）
8. 小学生社会情感能力（SEL）培养的本土化实践研究
（结合国际经验与本土需求，开发情感管理课程）
三、德育活动与实践创新
9. “劳动+德育”融合课程：小学种植园活动的育人价值研究
（通过劳动实践培养责任意识与生态观念）
10. 红色研学旅行在小学爱国主义教育中的实效性分析
（结合地域红色资源，设计沉浸式德育体验活动）
11. “班级微法庭”：小学生规则意识养成的模拟实践研究
（通过角色扮演解决日常矛盾，强化法治观念）
12. 小学德育戏剧课程的开发与实施——以校园欺凌主题为例
（通过戏剧表演深化道德认知与共情能力）
四、特殊群体与德育关怀
13. 农村留守儿童德育困境及“1+N”导师制帮扶模式探索
（整合教师、志愿者、社区资源形成支持网络）
14. 随迁子女城市融入的德育支持策略研究
（通过文化适应活动促进身份认同与归属感）
15. 自闭症儿童在普通小学的德育融合教育个案研究
（探索个性化德育方案与同伴支持机制）
五、评价体系与技术应用
16. 基于大数据的小学生德育行为画像构建与应用
（利用行为数据动态评估品德发展，优化干预策略）
17. “积分银行”：小学德育评价的 gamification（游戏化）设计研究
（通过积分兑换、虚拟成就激励道德行为）
18. AI德育助手的开发与应用——以小学生习惯养成为例
（探索智能工具在个性化德育辅导中的作用）
选题建议与趋势
更多完整题目与写作方向可参考，建议结合学校实际需求与个人研究兴趣细化选题。
