题目内容：
“提到空谷，有人想到的是悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。”根据这句话，写一篇不少于800字的议论文或记叙文，题目自拟，要求不得脱离材料内容及含义范围。
命题特点：
1. 开放性与思辨性：材料未预设价值导向，考生可从“空谷”的象征意义切入，探讨面对困境的不同态度（如悲观与乐观、危机与机遇）。
2. 核心意象解析：
3. 立意方向：
专家评价：
福建历年高考作文题目（2004-2014）
1. 2013年：
材料为顾城的诗：“我仰望着夜空，感到一阵惊恐……为了拒绝这种‘自由’，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。”要求讨论“自由与束缚”的辩证关系。
2. 2012年：
冯骥才的“人生赛跑”比喻：“在有限的时间内跑更多路程”，探讨生命的意义与效率。
3. 2011年：
以袁隆平的“禾下乘凉梦”为材料，结合劳动与理想的主题写作。
4. 2010年：
格林兄弟收集民间故事的经历，强调坚持与偶然的关联，要求从“偶然与必然”角度立意。
5. 2009年：
半命题作文《这也是一种_____》，需补充词语并展开论述（如“这也是一种智慧”）。
6. 2008年：
情景作文：三人买不同味道的饮料（甜、苦中带甜、淡），探讨人生选择与价值观。
7. 2005年：
对比“规则圆形”与“多棱角圆形”的象征意义，讨论规范与创新的关系。
完整题目列表可参考福建省教育考试院或历年高考回顾网页。
2014年福建作文题以“空谷”为核心意象，注重思辨性与多元解读，要求考生结合现实与哲理展开论述。历年题目则涵盖人生哲理、价值观探讨、文学意象等主题，整体呈现从单一命题向开放性材料作文的转变趋势。
