题目：啊，好香！
文/某考生
清晨的公交站台，我啃着面包等车，忽然一阵花香钻入鼻腔。
“啊，好香！”我脱口而出。循着香气望去，车窗边一束百合正随风轻晃。那是我每天同车的女孩带来的，她总穿着浅蓝校服，马尾辫翘得老高，像一株倔强的向日葵。从前我只当她是个模糊的影子，此刻却在花香中看清了她的眉眼——睫毛弯弯，笑起来时嘴角有颗小梨涡。
车来了，人群推搡着涌入。穿灰制服的大叔被挤得踉跄，女孩伸手扶了他一把；戴红围巾的老太太颤巍巍掏零钱，她悄悄投进一枚；后排学生打盹，书包滑落，她轻轻托住放回座位……花香裹着这些细碎的光，悄悄渗入车厢。
“这百合真漂亮！”有人赞叹。女孩转过头，梨涡更深：“是我种的，昨天刚开花。”她将花束举高，阳光透过花瓣投下斑驳的影子，像撒了一地碎金子。有人谈起自家阳台的茉莉，有人分享养多肉的心得，甚至司机也插话：“我媳妇最爱栀子！”车厢里笑声荡漾，连窗外的寒风都温柔了几分。
到站时，女孩小心地将花插回窗边。下车前，她深吸一口气，仿佛要将香气刻进记忆。我望着她的背影，忽然想起顾城的诗：“风在摇它的叶子，草在结它的种子，我们站着，不说话，就十分美好。”
原来生活的诗意，就藏在一声“啊”的惊叹里。
写作技巧参考：
1. 以小见大：以花香串联平凡场景，呼应网页49中“香樟树默默奉献”的象征手法，展现人际温暖。
2. 细节描写：借鉴网页1中对地理老师“三绝”的刻画，用具体动作（扶人、托书包）塑造人物形象。
3. 诗意结尾：引用诗句升华主题，模仿网页38中“青春如花木掩映的枯井”的抒情表达。
以《这样的人让我敬佩》为题的作文
题目：这样的人让我敬佩
文/某考生
我们小区的张伯是个怪人。他总穿褪色工装，推一辆锈迹斑斑的三轮车，车上堆满瓶罐纸箱。邻居们说他“穷酸”，孩子们躲着他走，直到那个暴雨夜——
那天，下水道堵塞，污水漫成小河。张伯二话不说跳进井口，徒手掏垃圾。泥水没过他的膝盖，塑料袋缠住手指，他却像拆卸精密仪器般耐心。两小时后，积水退了，他瘫坐在路边，浑身湿透，手里攥着一枚戒指：“刚捞到的，谁家丢了？”
后来才知道，张伯收废品是为资助山区学生。他屋里堆着汇款单，每张都写着“助学金”；墙上贴着照片，孩子们举着“谢谢张爷爷”的横幅，笑得像向阳花。
最让我震撼的是他的“百宝车”。车筐里总放着扳手、胶带、针线包。谁家水管漏了，他拧几下就好；流浪猫受伤，他包扎喂食；连我的自行车链断了，他也变魔术般修好。他说：“破烂能修，人心也能补。”
写作亮点：
1. 欲扬先抑：模仿网页1中《这样的人让我羡慕》的叙事结构，先刻画人物“怪”，再揭示其高尚。
2. 对比手法：参考网页11中清洁工“忍受误解仍默默奉献”的写法，用暴雨夜的行动颠覆偏见。
3. 金句点睛：结尾“破烂能修，人心也能补”呼应网页22提到的“凸现主旨式结尾”。
素材活用建议：
高分技巧：
立意：从“小人物”切入，呼应网页38中“青春奉献”的主题，强调平凡中的伟大。
