一、表扬鼓励类
1. 品学兼优：学习勤奋，乐于助人，是班级的小榜样。
2. 思维活跃：课堂发言积极，见解独特，继续保持！
3. 进步显著：书写工整，成绩提升，未来可期。
4. 特长突出：绘画/运动/书法出色，全面发展。
5. 责任心强：班干部工作认真，是老师得力助手。
二、建议指导类
1. 需专注课堂：积极发言，减少小动作，进步会更大。
2. 加强自律：作业按时完成，戒骄戒躁，更上一层楼。
3. 提升自信：大胆表达想法，你会更优秀！
4. 注重细节：作业再细心些，避免粗心错误。
5. 挑战自我：突破舒适区，尝试更多新方法。
三、综合评语示例
1. 文静踏实型：工整字迹显认真，若能多发言更佳。
2. 活泼好动型：运动场上的健将，课堂也需专注力。
3. 潜力待发型：聪明但需勤奋，踏实努力定成功。
4. 艺术天赋型：绘画/音乐才华横溢，学习也需同步精进。
5. 内向慢热型：默默努力终有回报，勇敢表达更添光彩。
四、适用场景模板
1. 期末总结：
2. 日常反馈：
3. 特长激励：
注意事项
1. 个性化：结合学生特点调整，如“爱踢足球的你在学习中也能冲刺！” 。
2. 正向引导：以鼓励为主，如“从‘不敢发言’到‘勇敢尝试’，为你骄傲！” 。
3. 简洁具体：避免空泛，突出具体行为，如“课后主动整理图书角，责任心强。” 。
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