以下是为大班语言活动《拔苗助长》设计的教案，结合成语故事的特点及幼儿年龄发展需求，整合多篇优质教学资源：
大班语言教案《拔苗助长》
活动目标
1. 理解故事寓意：通过故事情节，懂得“做事不能急于求成，需遵循客观规律”的道理。
2. 语言能力提升：能用连贯语言复述故事，尝试续编或创编情节，丰富词汇（如“起早贪黑”“精疲力竭”等）。
3. 兴趣与情感培养：激发对成语故事的兴趣，体验合作表演、创编的乐趣。
活动准备
1. 物质准备：
2. 经验准备：
活动过程
一、导入环节：猜故事，激兴趣
1. 看图猜情节：
二、理解故事：听、看、思结合
1. 播放动画/VCD：完整呈现《拔苗助长》故事，帮助幼儿直观感受情节。
2. 关键提问：
3. 词汇学习：结合字卡，通过动作模仿理解“精疲力竭”“绞尽脑汁”等成语。
三、深入讨论：联系生活经验
1. 经验分享：
2. 寓意总结：
四、拓展活动：表达与创造
1. 复述与创编：
2. 角色扮演：
3. 美术创作：
活动延伸
1. 家园共育：
2. 区域活动：
教学反思与建议
附：故事原文（精简版）
> 古时有个农夫，嫌禾苗长得慢，每天用尺子量也不见长高。他灵机一动，把禾苗一棵棵拔高，累得精疲力竭。回家后得意地说：“今天禾苗长高啦！”儿子跑去一看，禾苗全枯死了。
本教案融合语言表达、艺术创作、科学探究等多领域内容，兼顾趣味性与教育性，适用于大班幼儿的成语故事教学。
