以下是关于“李晓明过生日”的续写故事范文及写作思路，结合三年级学生的写作特点，融入情感表达和情节设计，供参考：
《难忘的生日惊喜》
开头：同学们的生日讨论
课间，教室里热闹非凡。王小雨兴奋地说：“我上周过生日，妈妈带我去游乐园玩了一整天！”张浩也不甘示弱：“我的生日蛋糕是奥特曼造型的，可威风啦！”大家你一言我一语，只有李晓明默默低下头。原来，他的生日就在明天，可爸爸妈妈远在外地工作，家里只有年迈的爷爷……
发展：李晓明的失落与同学们的发现
李晓明盯着窗外飘落的银杏叶，眼眶微微发红。细心的班长林悦察觉了他的异常，悄悄对大家说：“晓明的生日快到了，我们给他一个惊喜吧！”同学们纷纷响应：“好呀！我们分工准备！”
高潮：生日惊喜的筹备与实施
第二天清晨，李晓明像往常一样走进教室，却发现门紧闭着，窗帘也拉得严严实实。“难道我来早了？”他疑惑地推开门——
“砰！”彩带和气球从天而降，黑板上画满了星星和彩虹，中间写着“李晓明生日快乐！”同学们捧着插满蜡烛的蛋糕围了上来，齐声唱起生日歌。更让他惊喜的是，班主任王老师接通了视频电话，屏幕里传来爸爸妈妈的笑容：“小明，生日快乐！我们虽然不能回家，但永远爱你！”
结尾：情感升华与感悟
李晓明的眼泪像断了线的珠子，却笑着说：“这是我过得最温暖的生日！”他吹灭蜡烛，许下心愿：“希望每个同学都能开开心心！”教室里响起热烈的掌声，阳光透过窗户洒在每个人的笑脸上，仿佛连空气都变得甜滋滋的……
写作技巧与思路解析
1. 情感递进设计
2. 情节设计要点
3. 语言风格适配
4. 主题升华
拓展建议
通过以上方法，学生可灵活续写出符合题意、情感真挚的生日故事，既锻炼想象力，又培养共情能力。
