高考满分作文红楼梦-红楼梦36个人物性格

admin82025-03-25 14:24:18

一、高考满分作文《红楼梦》写作要点

1. 思想性与艺术性结合

围绕《红楼梦》对封建社会的批判(如家族衰落、女性悲剧、人性压抑)展开,结合林黛玉的悲剧命运揭示封建礼教的残酷性。

2. 人物对比与象征意义

以“宝黛钗”三人为核心,对比林黛玉的叛逆与薛宝钗的顺从,贾宝玉的觉醒与封建压迫的冲突,突出作品对自由与真情的赞颂。

3. 经典情节引用

引用“黛玉葬花”“宝玉题诗”“探春理家”等情节,增强论述的文学性和说服力。

4. 现实启示

联系现代价值观,如反拜金主义、追求精神自由,呼应《红楼梦》对当代的警示意义。

二、《红楼梦》主要人物性格分析(精选36人)

核心人物

1. 贾宝玉

  • 性格:率性单纯,厌恶功名,富有同情心,追求精神自由。
  • 判词:“行为偏僻性乖张,哪管世人诽谤。”
  • 象征:封建礼教的叛逆者,理想主义的化身。
  • 2. 林黛玉

  • 性格:敏感多疑,清高孤傲,才华横溢,多愁善感。
  • 判词:“心较比干多一窍,病如西子胜三分。”
  • 象征:自由灵魂与封建压迫的牺牲品。
  • 3. 薛宝钗

  • 性格:稳重随和,圆融世故,热衷仕途经济,恪守礼教。
  • 判词:“任是无情也动人。”
  • 象征:封建淑女的典范,现实主义的代表。
  • 4. 王熙凤

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  • 性格:精明强干,心狠手辣,权术机变,两面三刀。
  • 判词:“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。”
  • 象征:封建家族权力斗争的缩影。
  • 金陵十二钗

    5. 贾元春:端庄贤淑,家族荣耀的牺牲品(“榴花开处照宫闱”)。

    6. 贾探春:才识不凡,精明能干,改革者气魄(“才自精明志自高”)。

    7. 史湘云:心直口快,乐观豪爽,不拘小节(“幸生来英豪阔大宽宏量”)。

    8. 妙玉:孤高清傲,才华横溢,命运悲惨(“过洁世同嫌”)。

    9. 贾迎春:懦弱隐忍,逆来顺受(“子系中山狼,得志便猖狂”)。

    10. 贾惜春:冷漠孤僻,看破红尘(“可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁”)。

    高考满分作文红楼梦-红楼梦36个人物性格

    11. 王熙凤(前文已述)。

    12. 巧姐:因刘姥姥得救,象征善有善报(“偶因济刘氏,巧得遇恩人”)。

    13. 李纨:恪守妇德,平淡隐忍(“桃李春风结子完”)。

    14. 秦可卿:温柔美貌,早逝暗示家族衰败(“情天情海幻情身”)。

    其他重要人物

    15. 晴雯:风流灵巧,刚烈自尊(“心比天高,身为下贱”)。

    16. 袭人:温柔顺从,工于心计(“枉自温柔和顺”)。

    17. 刘姥姥:朴实幽默,知恩图报,民间智慧的象征。

    18. 贾母:仁慈宽厚,家族精神支柱,传统价值观的维护者。

    19. 贾政:迂腐守旧,严厉刻板,封建家长的代表。

    20. 尤三姐:刚烈痴情,宁死不屈(“揉碎桃花红满地”)。

    21. 平儿:善良机智,周旋于权势间仍存良知(“俏也不争春”)。

    22. 香菱:命运多舛,天真纯善(“根并荷花一茎香”)。

    23. 贾琏:贪图享乐,好色无能(封建贵族纨绔的典型)。

    24. 薛蟠:粗俗霸道,无才无德(“呆霸王”形象)。

    次要人物

    25. 紫鹃:忠诚体贴,黛玉的知己。

    26. 鸳鸯:刚烈正直,反抗压迫(“誓绝鸳鸯偶”)。

    27. 司棋:敢爱敢恨,为情赴死。

    28. 金钏:刚烈自尊,投井明志。

    29. 柳湘莲:侠义洒脱,看破红尘。

    30. 贾瑞:贪色愚昧,自取灭亡。

    31. 赵姨娘:狭隘嫉妒,愚昧可悲。

    32. 贾环:阴险卑劣,庶出身份的自卑者。

    33. 焦大:忠仆愤世,家族衰败的见证者。

    34. 周瑞家的:势利圆滑,趋炎附势。

    35. 甄士隐:看破红尘,遁入空门(全书开篇的象征)。

    36. 贾雨村:虚伪势利,封建官僚的代表。

    三、高考作文引用技巧

  • 主题升华:以人物悲剧反思社会,如林黛玉的“葬花”象征理想破灭。
  • 对比论证:通过宝钗的“冷香丸”与黛玉的“热毒”对比,探讨人性压抑与觉醒。
  • 诗句化用:引用“满纸荒唐言,一把辛酸泪”增强文采。
  • 如需更详细的情节分析或写作模板,可参考来源网页。

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