以下是适合二年级学生的六一儿童节日记范文及100字短篇示例，内容结合校园活动与家庭庆祝场景，语言简单生动：
校园篇
6月1日 星期日 晴
今天是六一儿童节，学校可热闹啦！早上，我们穿着漂亮衣服来到教室，老师准备了气球和彩带。操场上，高年级的哥哥姐姐表演了武术和拉丁舞，我们班合唱了《让我们荡起双桨》。下午，班里玩“夹乒乓球”游戏，我用筷子夹了5个球，赢得一张“零食券”！老师还让我们带零食分享，我和同桌交换了薯片和棒棒糖。回家的路上，我觉得今天真是最开心的一天！
家庭活动篇
6月1日 星期一 多云
妈妈带我去参加绘画比赛！广场上有两千多人，我画了蓝天下的彩虹和风筝。虽然太阳晒得我流汗，但我坚持画完了。下午，妈妈奖励我去书店，我挑了一本《睡美人》童话书。晚上，爸爸送我一个遥控飞机，说这是“勇敢奖”。我抱着礼物睡觉，连梦里都是彩色的！
班级联欢篇
6月1日 星期五 晴
教室变成了游乐园！同学们带了薯片、果冻和巧克力，老师把桌子拼成“零食山”。我们玩了“击鼓传花”，红花传到我时，我唱了《小星星》，全班都给我鼓掌。最有趣的是“T恤DIY”，我用颜料画了一只戴的小猪，虽然袖子沾了颜色，但老师夸我有创意。放学时，我抱着一袋糖果蹦蹦跳跳回家，连书包都变甜了！
100字短篇示例
标题：快乐的六一
今天学校组织了游园会！我和小伙伴先玩了“贴鼻子”，蒙着眼睛把鼻子贴到小熊脸上，竟然贴中了！接着去“运乒乓球”，我绕过三个障碍没掉球，得了满分。老师奖励我一盒蜡笔，同桌送我一只折纸青蛙。回家路上，我啃着棉花糖想：要是每天都是儿童节多好呀！
这些日记以具体活动为线索，结合游戏细节、感官描写（如“书包变甜”）和童趣感想，符合二年级学生的表达特点。家长可引导孩子观察节日当天的色彩、声音和心情变化，用简单句式记录真实体验。
