五年级下册期末作文—五年级下册作文范文

一、单元作文范文精选

1. 第一单元《那一刻，我长大了》

范文《打工记》

通过暑假在服装厂穿标牌的经历，体会到父母赚钱的艰辛。细节描写如“手酸胀”“眼睛花了”，以及结尾感悟“节俭、懂事”的转变，突出成长主题。

写作要点：

选择生活小事（如家务、比赛、演讲），通过细节体现成长瞬间。

心理描写要细腻，如紧张、犹豫到突破的过程。

结尾升华主题，点明“长大”的含义（责任、感恩等）。

引用范文来源：

2. 第二单元《读后感》

范文《乐观面对生活——读<假如给我三天光明>有感》

结合海伦·凯勒的事迹，反思自身骨折时的悲观，呼吁勇敢面对挫折。

写作要点：

引（简述书籍内容）+ 议（核心观点）+ 联（联系生活）+ 结（总结感悟）。

避免大段复述情节，重点写触动点。

引用范文来源：

3. 第五单元《把一个人的特点写具体》

范文《我的爷爷》

通过爷爷采野菊卖钱买球鞋的细节（如“起早贪黑”“沉甸甸的球鞋”），体现长辈的关爱。

写作要点：

用典型事例+细节（动作、语言、外貌）凸显人物性格。

例如：写妈妈“眼角的皱纹”，暗示操劳；写同学“鼓励的目光”，表现友情。

引用指导来源：

二、期末押题作文及范文

1. 《最美的____》

范文《最美的绽放》

选材：参加演讲比赛，从紧张到自信的过程。

结构：

1. 开头：报名时的忐忑。

2. 中间：练习时的细节（对镜子练表情、录视频纠正发音）。

3. 高潮：上台后看到观众微笑，瞬间自信。

4. 结尾：感悟“美在勇气与坚持”。

技巧：用对比手法（赛前退缩 vs 台上绽放），突出主题。

引用指导来源：

2. 《神奇的探险之旅》（想象作文）

范文《热带雨林奇遇》

设定：与伙伴、向导组成探险队，遇暴雨、毒蛇、发现古遗迹。

细节：

环境描写：“藤蔓缠绕”“闷热潮湿”。

动作描写：“握紧指南针”“屏住呼吸绕过蛇”。

主题：团队合作与冷静应对的重要性。

引用指导来源：

3. 《我最爱的植物》

范文《乙女心》

选材：多肉植物从叶片枯萎到重新发芽的过程。

细节：

外形：“碧绿如翡翠”“叶片干瘪时的惊恐”。

情感变化：心疼→惊喜→赞叹其坚强。

引用范文来源：

三、写作通用技巧

1. 审题与立意：

抓关键词（如“最美”“成长”），明确主题方向（亲情、勇气、自然之美）。

例如《他____了》需补全情绪词（感动、生气），通过事件体现人物变化。

2. 结构清晰：

开头：点题（如“深秋的雨冷得刺骨，我却感到无比温暖”）。

中间：按时间/逻辑顺序展开，详写关键细节。

结尾：总结感悟，呼应主题。

3. 语言生动：

多用比喻（“掌声像春天的雨点”）、拟人（“梅花在风雪中昂着头”）。

感官描写（视觉、听觉、触觉）增强画面感。

四、高频主题与素材库

| 主题 | 适用题目 | 素材建议 |

|-||--|

| 成长感悟 | 《那一刻，我长大了》 | 学骑自行车、照顾生病家人、演讲比赛。 |

| 亲情友情 | 《最美的礼物》《他笑了》 | 父母熬夜陪读、朋友雨中送伞。 |

| 自然与物 | 《我最爱的植物》《四季之美》 | 观察植物生长、雨后彩虹、冬雪景象。 |

| 文化传承 | 《中国的世界文化遗产》 | 故宫游览、学习传统手艺（剪纸、书法）。 |

引用说明：

范文及点评参考网页1、15、43。

写作技巧整合自网页39、43。

押题方向参考网页43、49。