以下是三年级下册第二单元关于“放风筝”的300字作文范文，结合教材要求及多篇优秀习作整合而成，供参考：
放风筝的快乐
春日的天空像被清水洗过一样透亮，几朵白云懒洋洋地飘着。我和小明、小芳来到公园的草坪上，准备让我们的“小燕子”风筝飞上蓝天。
草坪上早已热闹非凡：一条红色的“蜈蚣”扭动着长身子，一只“老鹰”在空中盘旋，还有一只“金鱼”摆着尾巴游过云朵。远处，一个小男孩在父母的指导下，正兴奋地拉着三角形的风筝奔跑。
我们迫不及待地开始行动。小明双手托起“小燕子”，我握着线轴逆风奔跑。“三、二、一，放！”小明一松手，风筝摇摇晃晃地冲上天空。可没飞多高，它就像喝醉似的往下掉。我急得直跺脚，小芳却安慰道：“别急，调整方向再试！”
这次，小明把风筝举得更高，我一边跑一边放线。风儿仿佛听到了我们的呼唤，稳稳地托起“小燕子”。它越飞越高，尾巴在空中划出优美的弧线，仿佛在白云间跳舞。小芳举着蝴蝶风筝跟上来，我们的笑声和风筝一起飘向远方。
夕阳西下，我们依依不舍地收线。看着“小燕子”缓缓降落，我心里美滋滋的：原来失败后的成功，才是最甜的收获！
写作技巧参考：
1. 环境描写：用“春日的天空”“白云”等词汇营造画面感，引用古诗增添文采。
2. 动作细节：如“托起”“逆风奔跑”“调整方向”等动词串联情节，体现合作过程。
3. 修辞手法：比喻（风筝像“喝醉”）、拟人（“金鱼”游过云朵）让文字更生动。
4. 情感升华：结尾通过“最甜的收获”点明主题，表达成长的感悟。
