以下是为初一和初二学生分别撰写的中秋节作文范例，结合了传统习俗、家庭温情与文化传承的主题，并融入引用材料中的元素：
初一作文：月圆人团圆（600字）
“但愿人长久，千里共婵娟。”每当读到这句诗，我总会想起那个金桂飘香、月光如水的夜晚——中秋节。
傍晚，奶奶家的厨房早已飘出阵阵香气。大姑揉面，妈妈剁馅，我踮着脚帮她们擀饺子皮，虽然动作笨拙，但奶奶总笑着说：“团圆饭就得一家人动手才香！”突然，妈妈神秘地掏出一枚，包进饺子：“谁吃到它，来年就有好福气！”我偷偷在饺子上掐了个小褶子，却被爸爸看穿，他挤眉弄眼地和我“结盟”，用筷子挨个戳饺子找“宝藏”。这枚竟被妈妈吃到了，她笑得眼角泛起皱纹：“福气都在咱家锅里呢！”
饭后，我们搬着竹梯爬上屋顶。深蓝的天幕上，月亮像一枚温润的玉盘，云丝如轻纱般拂过它的脸庞。奶奶指着月亮说：“瞧，嫦娥的广寒宫就在那儿。”我咬一口豆沙月饼，甜糯的馅料在舌尖化开，恍惚间仿佛看到月宫中玉兔捣药的影子。爸爸用手机拍下全家合影，镜头里的我们依偎在一起，身后的月亮格外明亮。
夜渐深，晚风裹挟着桂花香拂过脸颊。我想起远在美国的小姨，她发来视频说：“看，这里的月亮和家里一样圆！”屏幕两端，我们共享同一轮明月，思念跨越山海，化作月光下的温暖。原来，团圆不仅是围坐一桌，更是心与心的牵挂。
初二作文：月光里的传承（500字）
中秋的月，是千年诗意的凝结，是血脉亲情的纽带。
爷爷总爱在中秋夜摆出老木桌，端上青花瓷盘盛着的五仁月饼。他说：“老月饼才有老味道。”我嫌弃它干硬，却见他小心掰开，露出冰糖和青红丝的晶莹，仿佛掰开了旧时光。他絮絮讲起儿时：物资匮乏的年代，一块月饼要全家分食，每一口都舍不得咽下。如今月饼琳琅满目，但他仍固执地守着传统，因为“这是根”。
今年中秋，我陪爷爷去村口祭月。红烛摇曳，瓜果飘香，他对着月亮深深一拜：“风调雨顺，人月两圆。”月光洒在他佝偻的背上，我突然读懂了他对仪式的坚持——那不是迷信，而是对自然的敬畏，对团圆的祈愿。归家路上，他轻声吟诵：“露从今夜白，月是故乡明。”诗句穿越千年，在今夜与我共鸣。
阳台上，妈妈教我扎兔子灯。竹篾划破手指，我气馁道：“不如买现成的！”她摇头：“手作的灯才有魂。”当暖黄的烛光透过宣纸点亮兔子的眼睛时，我忽然明白：中秋的韵味，正藏在亲手揉制的面团、口耳相传的故事、代代延续的习俗里。这些细碎的传承，连缀成文化的星河，而我们是接棒者，让古老的月光永远皎洁。
写作技巧点拨：
1. 细节刻画：通过包饺子、祭月等具体场景增强画面感，如“掐褶子”“掰月饼”等动作描写。
2. 文化元素：融入诗词、传说，如引用苏轼名句及嫦娥玉兔故事，丰富内涵。
3. 情感升华：由家庭团聚延伸到文化传承，以小见大，如爷爷对老月饼的珍视。
4. 结构设计：初一作文以时间顺序叙事，初二作文以“传统与现代”对比展开，体现成长视角。
两篇作文均可在结尾呼应开头，用“月光”象征团圆与传承，使主题浑然一体。
