以下是一份适用于小学生的法制教育讲稿框架及核心内容，结合《中小学法制教育指导纲要》及实际教学案例整理而成，供参考：
小学法制教育讲稿——学生法治教育内容
一、开场与引入
亲爱的同学们：
大家好！今天我们来聊聊“法律”这个看似遥远却与每个人息息相关的话题。法律就像一把保护伞，守护着我们的安全；也像一盏明灯，指引我们做正确的事。作为小学生，我们要从小学习法律知识，成为遵纪守法的好公民！
二、法律基础知识普及
1. 法律是什么？
法律是社会生活中的规则，告诉人们什么可以做、什么必须做、什么不能做。例如：红灯停绿灯行是交通法规，爱护公物是校园规则。
宪法是国家的根本大法，其他法律都依据宪法制定，保护每个人的权利。
2. 法律的作用
维护公平正义，保障安全与自由（如人身安全、财产不受侵犯）。
协调人与自然、社会的关系，例如禁止破坏环境、禁止校园欺凌。
三、小学生应掌握的法律常识
1. 养成遵纪守法的好习惯
遵守校规：不破坏桌椅、不乱涂乱画（公共财物属于大家，需共同爱护）。
遵守社会规则：不闯红灯、不随地吐痰、不打架斗殴。
2. 学会自我保护
遇到危险时：
牢记报警电话：110（匪警）、120（急救）、119（火警）。
及时向老师、家长或警察求助，不轻信陌生人。
面对侵害时：
拒绝他人索要财物或强迫做坏事，勇敢说“不”。
3. 了解自己的权利与义务
权利：生命健康权、受教育权、隐私权（如日记本他人不能随意翻看）。
义务：尊重他人权利、遵守学校纪律、完成学习任务。
四、抵制不良行为与诱惑
1. 远离不良诱惑
不观看暴力或不良影视作品，不模仿危险行为。
不参与、吸烟、喝酒等违法活动。
2. 正确处理矛盾
与同学发生冲突时，冷静沟通或寻求老师帮助，切忌动手伤人。
案例警示：某校学生因打架致人重伤，最终承担法律责任。
五、树立法治观念与社会责任感
1. 从身边小事做起
爱护校园设施（如门窗、图书），参与班级规则制定。
践行环保：垃圾分类、节约用水用电。
2. 学法用法，做“小法律宣传员”
向家人宣传法律知识（如提醒家长遵守交通规则）。
参与学校法制活动：手抄报比赛、模拟法庭。
六、与倡议
同学们，法律不仅是约束，更是保护。让我们记住：
勿以善小而不为：从遵守班规校纪开始，积善成德。
勿以恶小而为之：一次逃课、一次破坏公物都可能酿成大错。
愿大家从小知法、懂法、守法，成长为有责任感、有正义感的阳光少年！
引用来源与扩展建议
校园安全案例解析：
法律基础知识框架：
日常行为规范指导：
教学活动设计参考：
可根据实际教学需求，结合互动问答、情景模拟（如“遇到陌生人搭讪怎么办”）等方式增强课堂趣味性。
