以下是关于“中秋之夜”和“六一儿童节”的小学生作文参考及写作技巧，结合多个优质范文与写作方法整理而成：
中秋之夜作文参考
主题：团圆、赏月、思念
写作要点：
1. 节日氛围描写：用视觉、听觉、嗅觉多角度渲染中秋夜的温馨。
> 例：夜空中挂着一轮金黄的圆月，像玉盘般晶莹。晚风裹着桂花的香气，吹得阳台上的灯笼轻轻摇晃。我们一家围坐在小桌旁，桌上摆满了月饼、石榴和柚子，月光洒在每个人的笑脸上，连空气都甜滋滋的。
> （参考：网页1对赏月场景的描写；网页16的“月光下品尝月饼”）
2. 传统活动与亲情：结合习俗（如吃月饼、猜灯谜）与家庭互动。
> 例：奶奶教我包豆沙月饼，面团黏在手心里，我笨拙地捏出歪歪扭扭的“月亮”。爸爸提议玩飞花令，妈妈说“海上生明月”，我接“月是故乡明”，连五岁的弟弟也蹦出一句“月亮像月饼”！笑声中，月光仿佛更温柔了。
> （参考：网页16的诗词比赛；网页1的月饼文化）
3. 情感升华：通过对比或想象表达团圆的意义。
> 例：看着月亮，我突然想起在新疆工作的叔叔。妈妈说：“虽然叔叔不在，但月亮会把我们的思念带给他。”我咬了一口蛋黄月饼，仿佛尝到了千里之外的牵挂。
> （参考：网页11对异地亲情的描写；网页1的“月圆人团圆”主题）
六一儿童节作文参考
主题：欢乐、成长、校园活动
写作要点：
1. 活动准备与场景描写：突出校园装饰和同学合作的细节。
> 例：教室被彩带和气球装点得像童话城堡。我和小美负责画黑板报，她画星星，我涂彩虹。班长踮着脚挂拉花，结果摔了个屁股墩，大家笑得直不起腰。
> （参考：网页48的教室布置描写；网页25的“欢庆六一”场景）
2. 游戏与表演亮点：用动作和语言描写展现趣味。
> 例：“抢凳子”游戏开始！音乐一停，我像小猴子一样窜到最近的凳子旁，却被小明挤开了。我和他一起跌坐在地上，全班哄堂大笑。舞蹈队的表演最惊艳，她们转圈时裙子像绽放的向日葵，掌声快把屋顶掀翻了！
> （参考：网页25的游戏环节；网页48的舞蹈表演）
3. 情感与感悟：结合“最后一个儿童节”或成长主题。
> 例：六年级的六一，老师送我们每人一颗“时光胶囊”。我在纸条上写：“希望长大后的我，还能记得今天放风筝的快乐。”回家的路上，夕阳把影子拉得很长，像在说：童年，再见啦！
> （参考：网页25对毕业班的描写；网页53的成长感悟）
写作技巧总结（综合网页57、30、34、35的指导）：
1. 结构清晰：开头点题（如“盼星星盼月亮，终于等到中秋/六一”），中间分2-3个场景展开，结尾升华情感。
2. 细节生动：多用比喻（“月亮像玉盘”）、拟声词（“噼里啪啦的鞭炮声”）和动作描写（“蹦蹦跳跳”“手舞足蹈”）。
3. 情感真挚：避免流水账，通过小事表达真实感受（如第一次包月饼的失败与成功，收到红包的惊喜）。
避坑提示：
通过以上模板与技巧，学生可灵活结合自身经历，写出富有童趣与感染力的节日作文！
