以下是关于二年级《春天来了》主题的作文及看图写话的写作指导与例文参考，结合教材要求和学生认知特点整理而成：
一、写作技巧与结构参考
1. 观察角度多样化
2. 语言表达技巧
3. 结构框架建议
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开头：拟人化引入（例："春姑娘悄悄推开冬天的大门"）
中间：
结尾：情感升华（例："春天是希望的开始，我们要像小草一样成长"）
二、二年级例文参考
范文1：《春天的魔法》（综合多篇素材改编）
> 春姑娘带着魔法棒来了！她轻轻一点，柳树抽出嫩芽，细长的枝条像绿丝带随风起舞。小河里的冰融化了，小鱼摆着尾巴比赛游泳，小蝌蚪们甩着黑尾巴找妈妈。田野上，金黄的油菜花连成一片，仿佛给大地盖了床花被子。我和小伙伴们放起蝴蝶风筝，它越飞越高，好像要去亲亲棉花糖似的白云。妈妈说："一年之计在于春"，我要和种子一起努力长大！
范文2：《春雨的礼物》（结合生活观察）
> 沙沙沙，春雨唱着歌来了！小草喝饱水，顶着亮晶晶的水珠直起腰。桃花被雨水洗得粉扑扑的，像妹妹害羞的脸蛋。放学路上，我踩着小水洼蹦跳，突然发现砖缝里钻出一株紫色野花——原来春天藏在最勇敢的生命里！
三、看图写话指导
1. 观察顺序
2. 联想拓展
3. 参考句式
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基础版：图上有____、____和____，春天的____真美啊！
进阶版：春风吹过，____轻轻____，仿佛在____。我仿佛听见____笑着说："____！
四、教学资源推荐
1. 写作模板：网页1提供70篇范文，网页48有10篇精简写话。
2. 教学设计：网页51建议通过"五感观察法"引导写作，网页28强调"按空间顺序描述画面"。
3. 修辞素材库：网页68收录诗意开头/结尾，网页35整理比喻/拟人例句。
