以下是关于舞蹈教学论文的参考文献推荐及分类整理，结合学术期刊、学位论文及研究热点，涵盖舞蹈教育理论、教学方法、实践应用等多个方向。引用格式参考GB/T 7714标准，并标注来源网页索引供查阅：
一、核心期刊论文
1. 《“MOOC+翻转课堂”高校舞蹈教学创新发展》
作者/期刊：参花，2021(002)
内容：探讨线上与线下融合教学模式在高校舞蹈教学中的应用，提出混合式教学策略。
关键词：MOOC、翻转课堂、混合教学
引用：
2. 《舞台实践对舞蹈教学的重要性》
作者/期刊：参花，2021(008)
内容：分析舞台实践对学生舞蹈能力提升的作用，强调情感表达与观众互动的教学意义。
关键词：舞台实践、情感共鸣、教学手段
引用：
3. 《中小学情景舞蹈教学的应用》
作者/期刊：参花，2021(010)
内容：提出情景教学法在中小学舞蹈课中的运用，通过虚拟情境激发学生创造力。
关键词：情景教学、审美培养、互动性
引用：
4. 《舞蹈教育与人文素养的关联》
作者/期刊：刘青弋，北京舞蹈学院学报，1997(03)
内容：从心理学角度分析舞蹈教育对学生综合素质的影响，强调艺术与人文的融合。
引用：
二、学位论文
1. 《基于情境认知的民间舞蹈教学研究——以汾阳地秧歌为例》
作者：未具名
院校/年份：2020年硕士论文
内容：结合情境认知理论，探讨传统民间舞蹈的教学模式，强调文化生态与动作发展的结合。
创新点：提出“文化情境导入法”和动作分解教学策略。
引用：
2. 《OBE理念下的中职学前教育舞蹈教学实践》
作者：未具名
院校/年份：未标注
内容：以成果导向教育（OBE）为核心，构建中职舞蹈课程体系，注重职业能力培养。
引用：
3. 《幼儿舞蹈教育中的创造力培养》
作者：阿斯茹
院校/年份：内蒙古师范大学，2011
内容：分析幼儿舞蹈教学中存在的问题，提出通过游戏化教学提升儿童想象力。
引用：
三、理论框架与研究热点
1. 舞蹈教学改革方向
问题：教学模式单一、评价机制不科学、与人文教育脱节。
对策：
创新教学方法（如混合式教学、项目制学习）；
建立多元化评价体系（过程性评价+成果展示）；
加强舞蹈与音乐、文学等学科的跨领域融合。
2. 技术赋能舞蹈教育
趋势：短视频教学、AI动作捕捉技术辅助训练。
案例：疫情期间MOOC平台的应用，解决舞蹈线上教学的互动难题。
四、参考文献精选（按主题分类）
（1）教学方法类
欧建平. 《21世纪内地舞蹈教育的成绩、问题与借鉴》. 北京舞蹈学院学报, 2006.
杨薇薇. 《音乐教育在缓解大学生网络成瘾中的应用研究》. 南京艺术学院, 2010.
（2）舞蹈表现力与美育
王国宾, 平心. 《舞蹈美育与素质教育研究》. 北京舞蹈学院学报, 2002.
黄明珠. 《论舞蹈教育在素质教育中的作用》. 福建师范大学学报, 1999.
（3）实践与创新
李廷海. 《社会文化变迁与中国民族舞蹈教育创新研究》. 中央民族大学, 2004.
明文军. 《从民间自然形态走向科学化传承之自觉》. 中国艺术研究院, 2010.
五、论文选题建议（参考网页73）
1. 舞蹈教育中的民族意识渗透（如蒙古族、傣族舞蹈文化解析）。
2. 人工智能时代舞蹈教学模式的转型路径。
3. 舞台实践对高校舞蹈专业学生心理素质的影响。
4. 情景教学法在少儿舞蹈课堂中的实证研究。
引用说明：以上文献可通过知网、万方等数据库检索原文，部分开放资源可访问掌桥科研或中国免费论文网。建议结合具体研究方向选择3-5篇核心文献作为理论支撑，并补充案例分析与实证数据。
