以下是一篇适合二年级学生的《我最喜欢的小动物》作文范文，结合了多个优秀范文的特点和写作技巧，供参考：
我最喜欢的小动物——小白兔
我家养了一只可爱的小白兔，它浑身雪白雪白的，像一团软绵绵的棉花糖，所以我给它取名“小雪球”。
1. 外形描写：抓住特点，用比喻和拟人
它的耳朵长长的，像两片竖起来的树叶，总是机灵地转动着，一有声音就会竖得笔直。眼睛红彤彤的，像两颗闪闪发光的红宝石。最有趣的是它的三瓣嘴，吃东西时一动一动的，像在嚼泡泡糖。它的尾巴短短的，像一个小毛球贴在屁股上，跑起来一蹦一跳的，可爱极了！
2. 生活习性：写有趣的互动故事
小雪球特别爱吃胡萝卜。每次我拿着胡萝卜靠近笼子，它就会用前爪扒着笼子站起来，鼻子一耸一耸的，好像在说：“小主人，快给我吃吧！”有一次，我故意把胡萝卜举得高高的，它急得原地转圈圈，最后竟然跳起来抢走了胡萝卜，逗得我哈哈大笑。
3. 特别的本领：突出动物的独特之处
别看它平时温顺，跑起来可快了！有一次，我带它去公园玩，它一溜烟钻进草丛里，只露出一个白白的屁股。我找了半天，最后发现它正趴在草地上啃蒲公英，嘴巴沾满了蒲公英的绒毛，像个白胡子老爷爷。
4. 表达情感：用简单语言表达喜爱
小雪球不仅是我的宠物，更是我的好朋友。每天放学回家，它都会趴在笼子边等我，用鼻子轻轻蹭我的手。妈妈说，养小动物要像照顾家人一样细心。我一定会好好爱护它，和它一起快乐长大！
写作小技巧
1. 观察顺序：从上到下（耳朵→眼睛→嘴巴→尾巴）或从整体到局部（全身→细节）。
2. 多用比喻：比如“尾巴像毛球”“眼睛像红宝石”，让描述更生动。
3. 加入互动：写喂食、玩耍的小故事，让文章更有趣味性。
4. 情感表达：结尾用简单句直接表达喜爱，比如“我一定会好好照顾它”。
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