全体同学们：
我们的校园是知识的殿堂，也是我们共同的家园。但近期，走廊里的纸屑、操场上的塑料袋、教室角落的饮料瓶随处可见，这些垃圾不仅破坏了校园的整洁，更威胁着我们的健康。为了守护这片净土，我向全校同学发出倡议，让我们携手做到以下几点：
一、爱护环境，从我做起
1. 不乱扔垃圾：随身携带小垃圾袋，将废纸、果皮等投入指定分类垃圾桶，尤其注意不将垃圾塞入课桌或窗外。
2. 主动捡拾垃圾：见到地面有纸屑、包装袋等，弯腰捡起并分类投放，让“随手捡”成为习惯。
3. 减少一次性用品：自带水杯代替塑料瓶，用布袋取代塑料袋，从源头减少白色污染。
二、节约资源，珍视点滴
1. 节约用水：洗手后拧紧水龙头，提倡用洗脸水浇花或冲厕所，实现“一水多用”。
2. 节约用电：离开教室时关闭电灯、风扇，投影设备不用时及时断电，避免“长明灯”现象。
三、文明行为，共建和谐
1. 爱护花草树木：不踩踏草坪，不攀折花枝，为校园增添绿意。
2. 拒绝乱涂乱画：不在墙面、课桌刻字涂鸦，维护校园设施的整洁美观。
四、宣传监督，凝聚力量
1. 争当环保宣传员：向家人、朋友宣传环保知识，带动更多人加入行动。
2. 善意提醒他人：遇到乱丢垃圾等不文明行为，礼貌劝阻并示范正确做法。
同学们，校园的美丽需要每个人的点滴努力。让我们从今天开始，用行动代替口号，用责任守护家园。当你捡起一片纸屑，校园就多一分洁净；当你节约一滴水，地球就少一分负担。相信我们的共同努力，定能让校园焕发新的生机！
倡议人：六年级（2）班 李小明
2025年3月29日
写作要点解析
1. 格式规范：标题点明主题，称呼明确对象，正文分点阐述“背景+建议”，结尾呼吁行动，落款署名日期完整。
2. 内容具体：每项倡议均结合实际场景（如垃圾分类、节约水电），避免空泛，增强可操作性。
3. 语言感染力：用“弯腰捡起”“拧紧水龙头”等细节描写，贴近生活；结尾以“焕发生机”等比喻升华情感。
4. 主题聚焦：围绕“校园环保”展开，避免多主题混杂，确保逻辑清晰。
