写作指导
1. 结构清晰
2. 抓特点写具体
3. 语言生动
范文示例
范文一：爱运动的“小猎豹”
他个子不高，却像一颗小炮弹一样灵活。他的头发总是乱蓬蓬的，像被风吹过的鸟窝，一双眼睛亮得像星星。
他是我们班的“跑步冠军”。体育课上，老师刚吹哨，他就“嗖”地冲出去，像一只小猎豹。去年运动会，他甩着马尾辫第一个冲过终点，全班都为他欢呼！
他不仅跑得快，还特别爱笑。每次讲笑话，他都笑得前仰后合，眼睛眯成两条缝。悄悄告诉你，他的书包里总装着一本《动物百科》，他说长大要当动物学家呢！
你猜出他是谁了吗？
范文二：爱画画的“小书虫”
她的脸蛋圆圆的，像熟透的苹果，扎着高高的马尾辫，跑起来像小兔子一样蹦蹦跳跳。
她是个“小书迷”。课间总躲在角落看书，连老师喊她都没听见！有一次，她为了看完《昆虫记》，竟然把午饭忘在桌上。她还爱画画，美术课上，她画的蝴蝶仿佛要从纸上飞出来，老师都夸她是“小画家”。
偷偷告诉你，上周下雨，她把自己的伞借给同学，自己却淋湿了半边身子。这样善良又专注的她，你能猜到是谁吗？
范文三：幽默的“乐高高手”
他有一双招风耳，笑起来露出两颗小虎牙，每天穿着深蓝色夹克，像个小侦探。
他是“乐高狂人”。有次新买的乐高到货，他饭都顾不上吃，趴在地上拼了一下午，连妈妈喊他都没听见！他的手可巧了，能搭出会动的机器人，全班同学都围着他惊叹。
别看他爱玩，成绩却很好。上次我数学题不会，他耐心地画图讲解，像个小老师。这么聪明又幽默的他，你猜到了吗？
写作小贴士
通过以上方法和范文，学生可结合观察与想象，轻松完成一篇生动有趣的《猜猜他是谁》作文。
