弘扬中华优秀传统文化是新时代大学生的重要使命。结合文化传承的多元路径与实践案例，以下从多个维度为大学生提供具体建议，助力其在传统文化传承中发挥积极作用：
一、深化学习与内化：筑牢文化根基
1. 系统性学习传统文化知识
通过高校课程（如《论语》《道德经》等经典研读）、自主阅读（古籍与现代解读著作）及线上资源（如慕课平台），系统掌握传统文化的哲学思想、艺术形式与历史脉络。例如，厦门大学开设传统经典通识课程，通过《长汀往事》话剧等创新形式传递文化精髓。
2. 实践性体验文化内涵
参与书法、国画、剪纸、茶艺等传统技艺课程，或加入非遗传承项目（如闽台掌中木偶制作），通过动手实践感受文化魅力。华南理工大学“大手牵小手”志愿服务项目中，志愿者通过教授艺术课程传播传统文化。
二、创新表达与传播：激活传统生命力
1. 数字化与新媒体融合
利用短视频、VR技术等创新形式传播文化。例如，厦门大学“指掌乾坤”团队研发掌中木偶机器人，结合科技展现非遗魅力；合肥工业大学通过红色金融微党课实现文化教育的数字化。
2. 跨界创作与产业转化
将传统元素融入现代设计，如开发汉服文创产品、国潮音乐等。高校可组织文化创意比赛，鼓励学生将《诗经》意象融入插画、将传统纹样应用于数字艺术。
三、多维传播与国际化：扩大文化影响力
1. 校园与社区联动
组织传统文化节（如端午诗词会、中秋灯谜展）、开展“非遗进校园”活动。厦门大学通过货币数字化展览吸引师生参与，华南理工大学志愿者为乡村学生开设传统文化微网课。
2. 国际交流与文化输出
参与孔子学院项目、国际学术论坛，用双语讲述中国故事。例如，翻译《道德经》并制作多语种解读视频，或在海外社交平台分享二十四节气文化。
四、价值引领与人格塑造：践行文化精神
1. 融入日常生活与道德实践
以传统文化价值观（如“仁爱”“诚信”）指导行为，参与社区敬老、环保公益等活动，将“礼义廉耻”转化为现代公民素养。
2. 培养文化自信与批判思维
通过学术研究（如撰写传统文化现代性论文）和辩论活动，辩证看待传统文化中的精华与糟粕，形成基于文化认同的民族自豪感。
五、典型案例与启示
大学生需以“守正创新”为核心理念，既深耕文化本源，又善用现代技术与社会网络，使传统文化在青年群体中实现“活态传承”。通过学术研究、实践参与、传播创新等多维努力，真正让中华文化在新时代焕发持久生命力。
