原文及翻译（高中背诵部分）
正文部分
归去来兮，田园将芜胡不归！
既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
翻译：
回去吧！田园快要荒芜了，为什么不回去？既然自己让心灵被形体奴役，为何还要惆怅独自悲伤？醒悟过去无法挽回，明白未来尚可补救。确实迷途还不算远，如今明白昨日之非、今日之是。船儿轻快地漂荡，微风轻拂衣裳。向行人打听前路，只恨晨光朦胧不明。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
翻译：
望见简陋的家门，欣喜地奔跑而去。童仆欢喜迎接，幼子等候门前。院中小路荒芜，松菊依然挺立。牵着孩子进屋，美酒已斟满杯。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
翻译：
倚靠南窗寄托傲世之情，深知陋室足以心安。每日园中散步自成乐趣，门虽设却常关闭。拄杖漫游或小憩，时而抬头远望。白云无心飘出山峦，倦鸟知返飞回巢中。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。
翻译：
树木生机勃勃，泉水涓涓流淌。羡慕万物逢时，感叹我的一生即将结束。
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
翻译：
登上东边高岗放声长啸，面对清流吟咏诗篇。姑且顺应自然走向生命尽头，乐天安命有何疑惑！
重点注释
1. 心为形役：心灵被身体（指仕途）驱使，违背本心。
2. 三径：汉代蒋诩隐居时开辟的小路，象征隐士生活。
3. 容膝：形容居室狭小，仅能容膝。
4. 帝乡：仙境，指追求长生。陶渊明明确否定此愿。
常考名句及翻译
1. 悟已往之不谏，知来者之可追：
认识到过去的错误无法挽回，但未来尚可补救。
2. 云无心以出岫，鸟倦飞而知还：
以云、鸟自喻，表达无心出仕、归隐田园的决心。
3. 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流：
自然景物的生机对比人生的短暂，引发对生命的感慨。
4. 富贵非吾愿，帝乡不可期：
明确拒绝富贵与成仙，坚守本心。
理解性默写高频考点
1. 表达归隐决心：
“归去来兮，田园将芜胡不归！”
2. 悔悟过往，展望未来：
“悟已往之不谏，知来者之可追。”
3. 自然与人生对比：
“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”
4. 乐天安命的态度：
“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”
拓展解析
如需完整原文或更详细注释，可参考《陶渊明集》或高中语文教材。
