副校长述职报告_教学副校长个人述职报告

admin152025-03-21 23:48:21

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教学副校长个人述职报告

尊敬的各位领导、全体教职工:

时光荏苒,作为分管教学工作的副校长,我始终以“立德树人”为根本任务,以提升教学质量为核心目标,在上级领导的指导下,与全体教职工携手并进,推动学校教育教学工作稳步发展。现将本人履职情况汇报如下:

一、思想政治与理论学习

1. 坚定政治立场:深入学习贯彻党的二十大精神,践行党的教育方针,通过集中学习与自主学习相结合,提升政治素养与政策执行力。参与校级党课、师德培训等20余次,撰写学习心得5篇,强化“为党育人、为国育才”的使命担当。

2. 更新教育理念:研读《新课程标准》《深度学习》等专业书籍,组织教师学习“双减”政策与核心素养导向的课堂教学改革策略,推动学校课程体系与新时代教育要求接轨。

二、教学管理与改革实践

1. 强化常规管理

  • 制定并优化《教学常规考核细则》,推行“日巡查、周反馈、月总结”制度,全年听课120余节,参与教研活动40次,督导教案、作业批改等环节,确保教学规范落实。
  • 建立教学质量动态监测机制,分析年级、学科数据,针对薄弱班级开展“一对一”帮扶,2024届中考重点高中录取率同比提升8%。
  • 2. 深化课程改革

  • 牵头开发校本课程12门(如STEAM创客、非遗传承等),推动“项目式学习”“分层走班”教学模式,学生实践创新能力显著提升,获市级以上科技竞赛奖项15项。
  • 推进信息技术与教学融合,搭建学科资源平台,实现优质课件、题库共享,教师信息化教学覆盖率超90%。
  • 3. 优化教研生态

  • 实施“青蓝工程”,结对培养青年教师28人,通过“同课异构”“名师示范课”等活动,助力5名教师在市级教学竞赛中获奖。
  • 主持省级课题《基于核心素养的课堂评价体系研究》,带动教师发表论文30篇,形成“研训一体”的教研文化。
  • 三、教师队伍建设与专业发展

    1. 搭建成长平台:组织教师参与省市级培训50人次,邀请专家入校讲座8场,开展“教学反思沙龙”“读书分享会”等活动,促进教师专业能力提升。

    2. 完善激励机制:修订《教师绩效考核方案》,增设“教学创新奖”“学生进步奖”,激发教师内生动力,全年教师满意度达95%。

    四、个人教学与示范引领

    1. 坚守教学一线:担任九年级化学教学,实施“问题导学+实验探究”模式,班级中考平均分位列全区前五,辅导2名学生获省级化学竞赛一等奖。

    2. 辐射引领作用:开设校级公开课4节,撰写教学案例《基于生活情境的化学教学设计》获市级一等奖,发挥示范带头作用。

    副校长述职报告_教学副校长个人述职报告

    五、存在的不足与改进方向

    1. 问题反思

  • 课程改革推进力度不均衡,部分学科校本化实施不足;
  • 青年教师培养长效机制需进一步完善,个别教师职业倦待显现。
  • 2. 改进措施

  • 深化“学科带头人”制度,组建跨学科教研团队,推动课改向纵深发展;
  • 构建“教师成长档案”,实施个性化发展计划,优化职业规划指导。
  • 教育之路,任重道远。我将以此次述职为起点,继续秉持“实干为基、创新为魂”的理念,与全体教职工同心同德,为打造“学生向往、家长满意、社会认可”的优质学校而不懈努力!

    述职人:XXX

    2025年X月X日

    副校长述职报告_教学副校长个人述职报告

    说明:以上内容综合参考多篇述职报告框架,涵盖思想建设、教学管理、教师发展、个人履职等核心板块,可结合本校实际调整具体数据与案例。

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