题目：《春日纸鸢》
春日的阳光温柔地洒在草地上，微风拂过树梢，我和小伙伴们带着心爱的风筝奔向公园。天空早已热闹非凡——金鱼风筝摆动着红绸尾巴，蜈蚣风筝扭动着长长的身躯，老鹰风筝展开双翼盘旋云端，仿佛在守护这片蓝天。
我手握燕子风筝，小明高举着它，随着我一声“放！”的呼喊，他松开双手。我逆风奔跑，线轴在掌心飞速转动，风筝摇摇晃晃地攀升，像一只初学飞翔的雏鸟。突然，一阵疾风掠过，风筝猛地栽向地面，我的心也随之一沉。但想起妈妈曾说“失败是成功的注脚”，我咬咬牙，重新调整角度。这一次，风筝稳稳地乘着气流，越飞越高，最终化作蓝天中的一点剪影。远处，一个小男孩在父母的鼓励下，将彩虹风筝送入云端，他的笑声清脆如铃。
看着满天的风筝，我忽然明白：放风筝不仅是童年的游戏，更是追逐希望的象征。那些翱翔的纸鸢，载着我们的梦想，飞向更远的地方。
二、作文《他死了》
题目：《他死了》
他躺在病床上，手像枯枝般冰凉。我握着他的指尖，感受着脉搏的跳动从急促到微弱，最终归于沉寂。窗外的阳光依旧明媚，却照不亮他紧闭的双眼。
他是我的爷爷，一个总爱在田间劳作的老人。记忆里，他的手粗糙却温暖，能变魔术般从口袋里掏出几颗糖果。去年秋天，他确诊癌症，却瞒着全家人继续下地干活，直到咳出血丝才被送进医院。化疗让他瘦成一把骨头，可他仍笑着安慰我：“别怕，爷爷还要看你考上大学呢。”
最后一刻，他的目光掠过病房的每一张脸，最后停在那幅泛黄的全家福上。我想，他一定在回忆夏夜里的蒲扇、冬日灶台的烤红薯，还有我趴在他背上数星星的时光。他的呼吸停了，但嘴角带着一丝笑意，仿佛只是沉入了一场温暖的梦。
葬礼那天，我站在坟前，攥着他留下的铁皮糖盒。风掠过麦田，掀起层层绿浪，像他曾经抚摸我头发的手。那一刻，我忽然懂得：死亡不是终点，遗忘才是。只要我还记得他讲的故事、他种的那片麦田，他就永远活在这片土地上。
注：以上作文可结合具体写作要求调整细节。放风筝篇侧重场景描写与感悟，《他死了》通过细节刻画传递情感，引用故事原型增强真实感。
