维护消费者权益教案-315幼儿园教案

以下是为幼儿园设计的“3·15消费者权益日”主题活动教案，结合多个教学资源和实践案例，涵盖不同年龄段的幼儿认知特点，旨在通过趣味活动帮助幼儿树立初步的消费维权意识：

教案名称：小小消费者，维权我能行

适用年龄：3-6岁幼儿

活动目标：

1. 知道3月15日是“国际消费者权益日”，了解其意义。

2. 学会辨别合格食品与伪劣产品，认识包装上的关键信息（如生产日期、保质期、QS标志）。

3. 树立维护自身权益的意识，了解简单的维权方法。

4. 培养健康的消费习惯和食品安全意识。

活动准备：

1. 实物材料：

各类食品包装袋（如牛奶盒、饼干袋等）、玩具、发票样本。

过期或“三无”产品（模拟道具，确保安全）。

购物篮、角色扮演道具（如超市场景布置）。

2. 教学工具：

PPT课件（展示伪劣产品危害案例，如网页2提到的“大头娃娃奶粉”动画）。

儿歌《小小消费者》、消费者权益日宣传视频。

3. 环境布置：模拟超市、消费者协会投诉台。

活动流程：

一、引入主题：认识“3·15”

1. 动画故事导入：播放《小熊超市购物记》动画，讲述小熊买到过期食品后如何维权。

2. 提问互动：

“你们知道买东西要注意什么吗？”

“如果买到坏掉的东西该怎么办？”

引出“消费者权益日”概念，强调“保护自己”的重要性。

引用资源：

二、探索活动：火眼金睛辨真伪

1. 超市寻宝游戏：

幼儿分组在模拟超市挑选商品，观察包装上的生产日期、保质期、QS标志。

教师示范用放大镜检查食品包装，引导幼儿找出“三无”产品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）。

2. 分类挑战：

将商品分为“安全食品”和“危险食品”，讨论过期食品的危害（如网页2中的“刺猬失去刺”案例）。

引用资源：

三、情景剧：我是维权小达人

1. 角色扮演：

情景1：买到过期饼干，如何与超市工作人员沟通换货。

情景2：拨打“12315”投诉电话（模拟对话：“您好，我买到了坏掉的玩具……”）。

2. 教师总结：

强调保留发票的重要性（结合网页1的“发票博览会”活动）。

教幼儿简单维权话术：“阿姨，这个商品有问题，请帮我换一个！”

引用资源：

四、延伸活动：创意表达与宣传

1. 设计“安全购物指南”：

幼儿用图画或贴纸制作购物小贴士，如“看清保质期”“不买路边摊”。

2. 家庭任务：

与家长一起检查家中食品，拍照记录合格包装并分享到班级群。

3. 美工区活动：

绘制“消费者保护神”形象（如网页13的创意），或用黏土制作“安全食品勋章”。

引用资源：

知识要点与注意事项：

1. 食品安全七防原则（网页47）：防过艳颜色、防异常白色、防保质期过长等。

2. 发票的作用（网页1）：退换货凭证、维权证据，鼓励幼儿和家长养成索要发票的习惯。

3. 避免复杂术语：用“坏掉的食品”“假玩具”代替“伪劣产品”，便于幼儿理解。

评价与反思：

幼儿反馈：通过角色扮演和分类游戏观察幼儿是否掌握辨别方法。

家长参与：邀请家长在家庭购物中实践课堂内容，巩固学习效果。

改进方向：可结合社区资源，如邀请市监部门工作人员进园讲解。

通过多元化的活动设计，幼儿不仅能学习消费知识，还能在游戏中形成自我保护意识，为成为聪明的消费者奠定基础。

注：更多教学资源（如PPT模板、活动方案）可参考网页1、2、47、71等来源。