旧版教材目录（基于多个网页整理）
1. 第一组
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪谷的“野”
口语交际·习作一
回顾·拓展一
2. 第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
口语交际·习作二
回顾·拓展二
3. 第三组
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
口语交际·习作三
4. 第四组
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
口语交际·习作四
回顾·拓展四
5. 第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
口语交际·习作五
回顾·拓展五
6. 第六组
综合性学习：轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
7. 第七组
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
口语交际·习作七
回顾·拓展七
8. 第八组
25 伯牙绝弦（含详细教案，如文言文教学与知音文化探讨）
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文包括《林海》《军神》《看戏》等经典篇目。
教材特点与教学资源
1. 文言文与传统文化
例如《伯牙绝弦》强调知音文化，教学目标包括理解文言文、感受友情，并延伸至音乐艺术与人生哲理的探讨。
2. 综合性学习
如“轻叩诗歌的大门”单元，结合诗海拾贝、与诗同行等活动，培养文学鉴赏能力。
3. 电子课本获取途径
网页提供的旧版电子课本可通过部分网站（如网页1、网页31）查看，但需注意该版本已不在现行教学目录中。
高清电子课本可通过公众号或网站（如网页2、网页3）获取，但需遵守版权说明。
注意事项
版本差异：旧版（2003年左右）与现行部编版教材（如网页17、网页44提到的内容）在单元划分和课文选择上有较大差异。例如，现行部编版新增了《草原》《丁香结》《七律·长征》等篇目。
教学辅助：旧版教案和课件可通过网页11、网页56等资源参考，但需结合新版课程标准调整。
如需具体课文的详细解析或电子课本下载链接，可参考网页2、网页31等提供的途径。
