以下是为三年级学生整理的元宵节日记范文，包含300字和200字版本，均结合传统习俗与生活体验，适合作为写作参考：
元宵节日记300字
《欢乐元宵夜》
今天是正月十五元宵节，街道上挂满了五彩灯笼，像一条发光的河流。傍晚，我们全家围坐在一起包汤圆，妈妈教我揉面团，我学着把黑芝麻馅裹进糯米皮里，虽然包得歪歪扭扭，但煮好后咬一口，甜滋滋的馅儿流出来，大家都夸我“手艺不错”。
饭后，爸爸带我去广场看花灯。最引人注目的是一条金色巨龙灯，它的眼睛炯炯有神，随着舞动仿佛要腾空飞起，围观的人群发出阵阵欢呼。突然，“嘭”的一声，天空绽开烟花，红的像玫瑰，绿的像翡翠，我仰着头看得入了迷，连手里的糖葫芦都忘了吃。
回家的路上，我们还猜了灯谜。一盏兔子灯下贴着谜题：“双木非林心相连”，我灵机一动大喊：“是‘想’字！”果然答对了，奖励是一个小灯笼。
结尾：元宵节的月光特别亮，照得我心里暖暖的。真希望明年的灯会更有趣！
元宵节日记200字
《汤圆里的甜蜜》
元宵节早晨，奶奶教我搓汤圆。糯米团软乎乎的，我学着揉成小球，偷偷在馅儿里多放了一勺芝麻，结果煮的时候“露馅”了，逗得全家人哈哈大笑。
晚上，街边的灯笼全亮了，有莲花灯、金鱼灯，还有会转的走马灯。我最喜欢一盏兔子灯，耳朵粉嘟嘟的，妈妈给我买了提在手里，仿佛牵着月亮散步。
回家的路上，爸爸指着天上的圆月说：“吃汤圆就是盼团圆。”我舔着嘴角的芝麻香，觉得团圆的味道真甜呀！
写作小贴士：
1. 结构清晰：按时间顺序描写“做汤圆—赏花灯—猜灯谜”等活动，详略得当。
2. 细节生动：用比喻（如“灯笼像发光的河流”）和动作描写（如“揉面团”“仰头看烟花”）增强画面感。
3. 情感真挚：结尾可表达对团圆的珍惜或对传统文化的喜爱。
更多素材可参考要求中的灯谜、烟花描写（如网页1、33），或结合本地特色习俗（如舞龙、放天灯）丰富内容。
