一、文明礼仪类
1. “礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的事。”
——歌德（强调礼貌的重要性）
2. “脚步轻轻，说话轻轻，走廊静静，学习开心。”
（提醒学生保持校园安静与秩序）
3. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
——刘备（倡导从小事践行文明）
4. “你谦我让和谐祥光照校园，你追我赶竞争之风促学习。”
（鼓励良性竞争与和谐相处）
二、校园行为规范
1. “顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。”
（强调爱护环境与自我修养）
2. “对老师说声好不难，难的是坚持真心问好；遵守校规校纪不难，难的是内化于心。”
（提醒尊重师长与规则意识）
3. “同学间不说脏话粗话，不取侮辱性绰号，不嘲笑他人缺陷。”
（倡导友善与包容）
三、爱国与责任
1. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
——范仲淹（培养家国情怀）
2. “天下兴亡，匹夫有责。”
——顾炎武（强调个人对社会的责任）
3. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
——文天祥（弘扬爱国精神）
四、环境与公德
1. “手下留情花似锦，脚下留情草如茵。”
（呼吁爱护花草树木）
2. “光不是太阳的权利，你也可以发光；文明不是口号，而是行动。”
（鼓励主动践行文明）
3. “垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。”
（提倡环保意识）
五、学习与成长
1. “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
——荀子（强调坚持与努力）
2. “知识就是力量。”
——培根（鼓励勤奋学习）
3. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
——诸葛亮（倡导专注与修身）
手抄报设计建议
“文明校园，从我做起”“共建文明校园，共享成长乐园”。
分板块呈现不同主题（如礼仪、环保、学习等），搭配插画（如学生问好、清洁校园、升旗仪式等场景）。
使用绿色（环保）、蓝色（秩序）、红色（爱国）等色彩，突出积极向上的氛围。
通过融合传统名言与现代校园规范，既能展现文化底蕴，又能贴近学生生活。可结合具体校园活动案例或学生自创标语，增强手抄报的互动性与感染力。
