以下是针对七年级下学期语文教学的综合计划及进度安排表，结合教材内容与教学策略设计，适用于2025年春季学期：
一、七年级下学期语文教学计划
1. 学情分析
2. 教材分析
教材分为六大单元，涵盖人文与素养主题：
名著导读：《骆驼祥子》《海底两万里》分别对应平凡人物与科幻单元，拓展阅读深度。
3. 教学目标
4. 教学措施
二、七年级下学期语文教学进度安排表
| 周次 | 教学内容 | 重点与活动 |
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| 第1-2周 | 开学导入、第一单元（《邓稼先》《说和做》） | 分析人物精神，写作训练“写出人物精神”；名著导读《骆驼祥子》启动 |
| 第3-4周 | 第二单元（《木兰诗》《最后一课》） | 学习抒情手法，开展“天下国家”主题演讲 |
| 第5-6周 | 第三单元（《阿长与山海经》《卖油翁》） | 细节描写训练，综合性活动“孝亲敬老” |
| 第7-8周 | 期中复习与考试 | 知识梳理、模拟测试及试卷讲评 |
| 第9-10周 | 第四单元（《驿路梨花》《最苦与最乐》） | 议论文写作“如何选材”，探讨责任与美德 |
| 第11-12周 | 第五单元（《紫藤萝瀑布》《古诗五首》） | 借景抒情写作，古诗词背诵竞赛 |
| 第13-14周 | 第六单元（《伟大的悲剧》《带上她的眼睛》） | 科幻想象写作，开展“探险故事会” |
| 第15-16周 | 期末复习与检测 | 分模块复习（文言文、现代文、写作），真题演练 |
三、补充说明
1. 作业管理：每课布置分层作业（基础题+拓展题），单元结束后进行过关检测。
2. 跨学科整合：结合历史（如爱国单元）、科学（探险单元）设计综合性学习任务。
3. 评价方式：结合课堂表现、作业质量、月考成绩及活动参与度，实施多元评价。
参考资料：教学计划与进度表综合整理自多版本教材及教学实践经验。如需详细教案或单元设计，可参考原网页链接。
