以下是关于优秀学生干部（班干部）主要事迹的300字范例，结合思想品德、学习表现、工作能力及集体贡献等方面综合撰写：
优秀学生干部主要事迹
班级管理尽职尽责
作为班长，XXX始终以“服务同学、协助老师”为宗旨，认真履行班干部职责。他组织策划班级主题班会、运动会、文艺汇演等活动30余次，创新采用“积分制”管理班级纪律，带动班级连续两年获评“校级文明班集体”。面对突发事件，如疫情期间线上教学，他主动建立学习互助群，协调同学完成作业提交，确保班级事务有序运转。
学习表率成绩优异
他坚持“学习是学生第一要务”，课上积极发言，课下主动钻研难题，成绩稳居年级前5%，连续两年获校级一等奖学金。为帮助后进同学，他发起“一对一帮扶计划”，带领学习小组整理重点笔记，使班级平均分提升15%。他参与市级英语演讲比赛并获二等奖，以自身行动带动班级学风建设。
品德引领热心公益
XXX注重思想品德修养，作为预备党员，组织班级参与“红色故事宣讲”“社区志愿服务”等活动20余场，个人累计志愿服务时长超200小时。他带头为山区儿童捐赠书籍，发起义卖活动筹集善款5000余元，展现学生干部的社会责任感。生活中，他主动调解同学矛盾，以“严于律己、宽以待人”的作风赢得师生一致好评。
个人特色与荣誉
凭借出色的组织能力和创新意识，他获评“省级优秀学生干部”“校级十佳团员”等称号，并在科技创新大赛中带领团队设计智能垃圾分类系统，获省级三等奖。其事迹被校报专题报道，成为学生群体中的模范标杆。
框架提炼（适用于精简版事迹）：
1. 角色定位：明确职务（班长/学习委员等）及服务理念。
2. 核心能力：突出组织、协调、创新等能力，列举具体案例。
3. 学业表现：强调成绩排名、帮扶行动及学风带动作用。
4. 品德实践：结合志愿服务、思想引领等体现社会责任感。
5. 荣誉成果：列举代表性奖项，增强说服力。
可根据实际经历调整侧重点，注重用数据量化成果（如活动次数、成绩提升幅度等），使事迹更生动具体。
