96书库
96书库
登录
意见反馈
  • 首页
  • 字数作文
  • 小学作文
  • 初中作文
  • 高中作文
  • 常用范文
  • 作文素材
当前位置:首页 常用范文
  • 乞巧教学设计 乞巧课文教案

    乞巧教学设计 乞巧课文教案

    一、教学目标1.知识与技能...

    常用范文202025-03-29
  • 九年级英语教学工作计划;初中英语教师工作计划

    九年级英语教学工作计划;初中英语教师工作计划

    九年级作为初中教育的收官阶段,英语教学既要夯实语言基础,又要提升综合运用能力,同时直面中考的挑战。科学的教师工作计划需兼顾分层教学、课堂效率、评价创新等多个维度。本文将从教学目标、教学模式、分层策略、评价体系及教师发展五个层面,结合前沿教育理论与实践经验,探讨如何构建...

    常用范文222025-03-29
  • 九年级历史教学工作总结、初中历史教学工作总结个人

    九年级历史教学工作总结、初中历史教学工作总结个人

    九年级历史教学工作总结...

    常用范文242025-03-29
  • 九年级上册语文教学计划(初三语文第二学期教学计划)

    九年级上册语文教学计划(初三语文第二学期教学计划)

    一、教学目标1.语言能力提升...

    常用范文202025-03-29
  • 九不准心得体会(廉洁从业心得体会)

    九不准心得体会(廉洁从业心得体会)

    在新时代背景下,廉洁从业不仅是职业道德的基本要求,更是维护社会公平正义的重要保障。自国家提出“九不准”...

    常用范文212025-03-29
  • 九一八观后感、九·18事变简短感悟

    九一八观后感、九·18事变简短感悟

    1931年9月18日夜,沈阳柳条湖畔的爆炸声撕裂了东北的宁静,日本关东军以卑劣的借口发动全面侵华战争。这一声炮响,不仅让东北三省在短短四个月内沦陷,更揭开了中华民族14年浴血抗争的序幕。站在历史的长河中回望,九一八事变早已超越一场军事冲突的定义,成为镌刻民族记忆的精神...

    常用范文212025-03-29
  • 乐山大佛阅读;乐山大佛短文全文及阅读理解

    乐山大佛阅读;乐山大佛短文全文及阅读理解

    原文1(游记体):去年,我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。船在江心航行时,远眺乐山只见郁郁葱葱的树木。当轮船驶到大佛山脚下,大佛如卫士般守卫山河。攀登至大佛脚下,其庄严模样令人震撼:头部高耸近天,耳朵可容孩童钻入,鼻梁如桥梁隆起,脚面可站百余人。妈妈告诉我,大佛是古代...

    常用范文222025-03-29
  • 主题班会流程;主题班会的一般步骤

    主题班会流程;主题班会的一般步骤

    主题班会作为班级管理和德育教育的重要形式,其流程设计需兼顾教育目标与学生参与度。以下是结合多篇专业资料的通用流程框架及关键步骤:一、前期准备阶段...

    常用范文222025-03-29
  • 主题班会30个标题;九年级主题班会30个

    主题班会30个标题;九年级主题班会30个

    九年级作为初中教育的收官阶段,既是知识储备的冲刺期,也是青少年价值观塑造的关键窗口。主题班会在这一阶段承担着思想引领、心理疏导、学业规划等多重功能。如何构建既符合教育规律又贴近学生需求的班会体系,成为教师面临的重要课题。本文从实践案例与教育理论出发,系统梳理九年级主题...

    常用范文212025-03-29
  • 主题教育活动心得体会_2024年党的主题教育活动总结

    主题教育活动心得体会_2024年党的主题教育活动总结

    一、理论学习与思想提升1.深化党的理论认知...

    常用范文232025-03-29
‹‹ ‹ 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 › ››
网站分类
  • 字数作文
  • 小学作文
  • 初中作文
  • 高中作文
  • 常用范文
  • 作文素材
热门排行
  • 三年级语文试卷可打印 三年级语文下册第二单元测试卷
  • 中国期刊论文网-中国免费论文网
  • 中元节图片恐怖—中元节图片高清
  • 梦想的作文500字_以梦想为主题的作文500字
  • 上半年工作总结及下半年工作计划_监控岗位个人工作总结范文
  • 中秋节诗歌—冰心写中秋节的文章
  • 中华经典诵读篇目—中华传统文化经典诵读内容
  • 保护环境作文800字高中 环保主题作文800字高中
  • 关于清明节的古诗四句—清明节律诗
  • cctv1开学第一课_2025年开学第一课直播时间
  • 关于我们
  • 联系我们
  • 版权声明

Copyright Your WebSite.Some Rights Reserved.  Powered By Z-BlogPHP 1.7.4